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课题第八课时 解决问题学习目标知识与技能1运用列表方法解决生活中的问题2培养学生全面思考问题的能力过程与方法使学生经历解决简单实际问题的过程学会用列表的方法整理实际问题中的信息分析数量关系寻求解决问题的有效方法情感态度与价值观增强解决问题的策略意识获得解决问题的成功经验重点:用列表的方法整理各种可能的方案.难点:分析数量关系教法学法教法:引导发现法学法:自主探究与合作交流相结合教具课件备课
六年级上册第三单元单元检测一积累运用(18分)1.给加点字注音或根据拼音写汉字(5分)酝酿( )( ) 应和( ) keng qiang( )( ) 清che( ) 沏( ) sui ( )道 山麓( )2. 按课文内容填空(5分) (1)桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿_____________
三年级语文上册第三单元质量检测试卷班级 分数一识字写字部分(38分) (一)选择正确的读音(12分) 随即(jí jì) 富翁(wōng wēng) 相似(sì shì)湖泊(pō bó) 兴奋(xìng xīng) 几乎( jī jǐ )(二)看拼音写词语(20分) jiànɡ luò mí huò
三年级数学上册第三单元检测题【内容:四边形】一认真读题谨慎填空(20分)1封闭图形一周的长度就是这个图形的( )2长方形和正方形都有( )条边( )个角3一个长方形长4厘米宽2厘米它的周长是( )4边长4分米的正方形相框它的周长是( )5生活中长度大约是1分米的物体有( )( )二反复比
三年级数学上册第三单元检测 一计算?1直接写得数8×40?????? 700×4???? 300×5??????????40×960×5?????? 8×405??????? 840×2????? ??420÷22估算142×7≈?????49×9≈????? 3×301≈??????? ?298÷3≈???????3用竖式计算带要验算? 260×3?????
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第一单元 测量 备注:每个单元的重点知识我以概括如下了紧随其后的联系是我们考试的类型长度单位质量单位10毫米1厘米10厘米1分米10分米1米1000米1千米公交车站一站路大约有1千米小学生身高是米1000克1千克1000千克1吨(1)一粒药片有1克(2)两包盐有1千克(3)一头大水牛重一吨 (4)小学生的体重是40千克1(1) 3米( )分米 70毫米( )厘
2012学年三年级上册数学第一单元评估卷班级 一 填空:(28分每格1分)1. 你上学时从家到学校走的路可以用( )作单位测量硬币的厚度时可以用( )作单位2. 表示大象的重量时可以用( )作单位表示你的体重时可以用( )作单位3. 20毫米=( )厘米 30厘米=( )分米
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