人教版小学语文二年级下册教学计划一学情分析二(2)班现有学生54人其中男生27人女生 27人由于他们各自的家庭不同家庭教育经济基础等因素都不同因此学习成绩也参差不齐优秀的孩子较突出学困生也占了相当的比例但经过了一年的学习生活学生基本上形成了良好的学习习惯大部分学生喜欢学习语文而且在上一学年里通过阅读课外书扩大了识字量丰富了课外知识并积累了很多词语为学习语文知识提供了很大的帮助但是依然有几位同
?四年级班主任工作计划指导思想以学校德育教育的思路为指导班主任的中心工作为重心配合高校的实施结合学生的实际情况通过开展富有儿童情趣的各种教育活动培养学生良好的行为习惯和道德意识增强学生的自我激励自我教育自我管理的能力积极探索个性培养的途径把本班建成具有勤学守纪团结向上的班风把学生培养成为高素质的综合性人才??学生现状分 析:全班学生38新学期又开始对我很信任让我担任的这个班的班主任
二年级语文上册教学计划一指导思想《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据遵循语文教育的规律顺应学生的身心发展特点致力于构建开放而有活力的语文教材体系倡导自主合作探究的学习方式全面提高学生的语文素养培养创新精神和实践能力促进每个学生的全面发展为他们的终身学习生活和工作在语文方面奠定基础二学情分析二一班现有学生20人其中男生8人女生12人由于他
二年级上册语文复习计划 罗欢艳复习目标通过复习查缺补漏帮助学生梳理本册书的知识给他们一个横向及纵向的知识网络让他们在头脑中能清晰的闪现本册书所涵盖的知识内容通过复习把好基础知识关短文分析阅读关及写作关努力做到在短期内砸牢语基提高学生的阅读分析能力及写作能力通过复习进一步加强学生良好学习习惯的培养在复习中注意帮助学生总结学习方法授人以鱼不如授人以渔二复习内容:1
人教版小学语文二年级上册教学计划2011年9月 刘清一指导思想《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据遵循语文教育的规律顺应学生的身心发展特点致力于构建开放而有活力的语文教材体系倡导自主合作探究的学习方式全面提高学生的语文素养培养创新精神和实践能力促进每个学生的全面发展为他们的终身学习生活和工作在语文方面奠定基础二学情分析
二年级语文上册教学计划一????????指导思想教学中以兴趣为先导时刻注意培养学生语文喜欢的态度在教学过程中倡导自主合作探究的学习方式全面提高学生的语文素养培养创新精神和实践能力为他们的终身学习生活和工作在语文方面奠定良好的基础以此为教学的主体理念分析教材学生的基础上制定学期计划 二????????教材分析 1 内容及编排本教材从专题组织单元以整合的方式组织教材内容共分八个专题(每组教材以导
二年级语文下册复习计划二(7)班一复习目标:1全面复习本册书要求会认的450个生字要求会写的350个生字并能用常用字组词或者说话2复习巩固用部首查字法查字典3结合《语文园地》中出现的思维训练针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习达到举一反三的目的4总结延伸阅读和习作的练习方法培养学生阅读和习作的能力二复习时间:6月20日——6月26日三复习形式:以单元复习为主归类复习为辅渗透对学生的思维训练不
二年级2班语文上册教学计划一指导思想:《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》是以第三次全教会《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神为指导以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据编写的教学中以兴趣为先导时刻注意培养学生语文喜欢的态度在教学过程中倡导自主合作探究的学习方式全面提高学生的语文素养培养创新精神和实践能力为他们的终身学习生活和工作在语文方面奠定良好的基础二学情分
二年级语文上册教学计划 一指导思想《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据遵循语文教育的规律顺应学生的身心发展特点致力于构建开放而有活力的语文教材体系倡导自主合作探究的学习方式全面提高学生的语文素养培养创新精神和实践能力促进每个学生的全面发展为他们的终身学习生活和工作在语文方面奠定基础二学情分析二(3)班现有学生43人其中男生22人女生21
二年级上册 HYPERLINK : t _blank 语文复习 HYPERLINK : 计划??? 一复习目标:??? 1全面复习本册书要求会认的450个生字要求会写的350个生字并能用常用字组词或者说话??? 2复习巩固用部首查字法查字典??? 3结合《语文园地》中出现的思维训练针对性地对 HYPERLINK : t _blank 学生进行知识梳理
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