曹家湾镇中心小学语文学科五步五环节教学模式高效是语文发展的必然它体现了以人为本以学生为中心发挥了学生的积极性和主动性学生能够积极主动地学习能够带着兴趣去学习在欢乐和谐中提高效率从而获得最优的学习效果作为教学中利用率最高的导学案则是教师立足于引导学生自主学习而特为学生设计的适合学生自主学习的方案是老师们根据课标要求在充分把握学情的基础上结合教材等文本信息通过撷取网教资源远教资源集体备课汇
五环节高效教学模式解读摘 要:五环节高效教学模式的主要环节是:引——目标定向激发兴趣学——自主学习合作交流点——组织研究体验发现用——应用实践巩固提高练——反思小结检测实施五环节教学模式的主要目的是全面推进素质教育着力打造高效努力增强教师的教学创新能力进而培养学生创新精神和实践能力一五环节教学模式的设计说明第一环节:引——目标定向激发兴趣目标定向是五环节高效教学的出发点和归宿
一理论依据师生的地位和作用的认识有一个逐步深化的过程即从早期的传道受业解惑的信息单向传递到当代普遍认同的师生双向互动再到今天提倡学生在做中学在活动中学的过程体验情感体验20 世纪初期美国教育学家杜威针对赫尔巴特以知识传授为目的的明了——联想——系统——方法教学四观点存在的问题提出了培养学生发现问题解决问题能 力的新的教学观点即确定问题情景——提出解决问题方案——搜集验证假设——得出结论2
开方式语文教学环节及教学模式初探河北省文安县大柳河一中 王新民内容摘要:新的课程理念要求构建开放的语文可是在有的老师的开放式教学的上学习目标学生自定学习方法学生自定一篇现代文学生读读念念谈谈感受即可一篇文言文学生奔奔坎坎翻译过来或没完全翻译过来肤浅地了解一点人物思想感情也算完成了生成性学习目标着实给人一种矫枉过正的感觉所以我觉得虽说教无定法但教育和学习毕竟是有规律可循的虽说不同的文章
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谈小学语文教学五环节教学法的应用 2012-3-2 20:59阅读(1) javascript:void(0)下一篇:特效秘方不看后悔 javascript:void(0)返回日志列表 javascript:void(0)赞(1) javascript:void(0)赞(1) javascript:void(0)赞(1) javascript:void(0)赞(1) j
语文教学模式课前预习自主探究——导入新课明确目标——检查预习初步感知——自主学习合作探究——展示交流精讲点拨——巧设练习完成目标Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
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