单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级角的整理与复习上课班级:小蜜蜂执教教师:杨洪芬 思考:《角的初步认识》这一个单元我们学习了哪几个知识点判断哪些是角哪些不是角为什么×××角有大有小把角分为三种:锐角直角钝角用三角板上的直角来验证1判断图中有8个直角(1)(2)12图 1角大(3)一个正方形直角的个数与一个长方形中直角个数一样(4) 图中一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 执教 : 郭福琴 角的初步认识复习复习目标:1.进一步认识角知道角各部分的名称识别角的大小2.能用三角板判断一个角是不是直角并能熟练地画出角和直角3.会数角判断角自学提示: 认真看课本38—41页回顾这一单元你都学到了什么 回顾整理合作交流 1想一想一个角是由哪几
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习第三单元:角的初步认识执教班级:二年级五班执教人: 徐春凤有关角的知识: 1角的组成及各部分的名称2角的分类(根据角的大小来分) 锐角 直角 钝角特征:比直角小特征:比直角大3判断各种角4比较角的大小5按要求画角6数角1按要求画角画一个开口朝上的直角并标出各部分的名称牛刀小试:1
边×用三角板上的直角来验证4( )个角1( )个直角×21感谢您的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 角的初步认识复习边顶点边角的组成一个角是由( )个顶点和( )条边组成的12角 我的名字叫做角 一个顶点两条边 所以我是角角角
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 角的初步认识复习课葫芦岛市站前小学 马洪丽人教版小学数学二年级上册边顶点边角的组成一个角是由( )个顶点和( )条边组成的一两角 我的名字叫做角 一个顶点两条边 所以我是角角角下面的图形哪些是角哪些不是角钝角直角锐角小伙伴手拉手12角的大小:与开口的大小有关
二年级数学上册复习角的初步认识教学设计学校: 授课教师: 授课时间: 年 月 日课 题复习角的初步认识课 型复习课课 时1课 时教学目标知识目标:复习直角锐角和钝角会用三角板判断直角锐角和钝角能力目标:会辨认直角锐角和钝角能够在比较直角的过程中体会到所有的直角都是一样大的情感目标:在复习的过程中发展学生初步的观
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级角的整理与复习思考:《角的初步认识》这一个单元我们学习了哪几个知识点角角的组成角的大小角的画法判断哪些是角哪些不是角为什么×××角的顶点和边顶点边边· 上面的图形都是角一个角有一个顶点两条边··12角的大小:与开口的大小有关 与边的长短无关你能说一说这两个角的大小关系吗你有什么发
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标二年级数学上册角的初步认识教学目标1.知识目标:结合生活情景及操作活动使大家初步认识角知道角的各部分名称初步学会用尺画角2.能力目标:结合生活情景能辨认角3.情感目标:培养大家勤于动手动脑的良好习惯 在日常生活里经常看到角认一认哪个才是角角不是角角不是角动动脑角的各部分名称是什么一个角有几个顶点几条边应该怎样画角(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级角的初步认识执教教师:林雪红顶点边边下 一 步画角从一个点起用尺子向不同的方向画两条线就画成了一个角.12345673 个角4 个角下面的两个角哪个角大 哪个角小 用三角板上的角比比看小小角真简单 一个顶点两条边 画角时要牢记 先画顶点再画边
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