农村教师论文:农村教师生存状态及理性思考在逐步推进社会主义新农村建设积极实施三农政策的时代背景下农村教育日益得到重视而作为农村教育支柱的农村教师更需引起农村教师素质的提高对于农村教育质量的提高义务教育的均衡发展实现社会公平和谐社会的构建等都具有极为重要的意义因而考察农村教师真实的生存状态了解农村教师的经济地位文化心理使教育政策的制定更好地反映农村教师的愿望激励农村教师的敬业精神提升农村教师的精
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关于农村教育现状及农村教师心态的调研报告 师者传道授业解惑也从古到今教师就是被人们称作人类灵魂工程师这一崇高的职业为人们所敬仰然而随着社会主义市场经济的汹涌澎湃许许多多的教师对自己的职业 产生了一种审美疲劳和倦怠感尽管大多数人把自己从事的教育工作当作自己的事业可从我们的行为看与社会所期望的还有一段距离教师也是人有个人的生活空间和经验有自己的情感和个性具有发展的愿望和潜能有自己的理解和创造能力当然也
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2010 年 6 月
2010年 3月
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农村教育的现状及思考 石福广随着社会的不断发展国家对教育投入的逐渐加大学校的教学环境有了很大的改观特别是一些硬件配套设施的补充说明对教育的重视这让我看到了教育进步的曙光当然我们也要理智地看到当今教育的诸多弊端人性的许多弱点暴露无遗在经济思潮的冲激下人们对物质享受的追求有时高过了基本的道德标准于是我们的后代在潜移默化地感染着
农村小学教师现状各位老师们:大家好我是一名普通数学教师子2005年参加教育工作以来在这里耕耘了近6个春秋从走上讲台那天起就开始把从事教育事业当作终身职业风霜雨雪苦辣酸甜从没动摇我对教育事业的追求没有减少我对学生的挚爱在平凡的岗位上履行着我的职责想着为这里的教育贡献我的力量一工作现状教师普遍感觉压力大一是工作压力过大全校现有14个教学班学校教师相对很少每天的教学任务较重绝大多数教师承担了科两科或
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