相关文档

• 2012意境鉴赏.ppt

  此诗营造了怎样的意境表达了怎样的思想感情 描写了深秋月夜的景象夜深凉气袭入卧室月光洒满庭院露水凝聚成水珠滴下来月照中天映衬得星星黯然失色萤火虫闪着点点微光这是一幅幽清冷寂的深秋月夜图寄寓了诗人忧国忧时的感情抒发了诗人无限的感慨和忧愤

• 诗词鉴赏——意境.ppt

  荒寒类高远辽阔 大漠孤烟直长河落日圆 沉郁孤愁 明月松间照清泉石上流 深远绵邈 野旷天底树江清月近人和谐静谧 渡头余落日墟里上孤烟开阔苍凉 千嶂里长烟落日孤城闭雄浑壮丽 落霞与孤鹜齐飞幽清明净 秋水共长天一色

• 古诗词鉴赏——意境.ppt

  所谓意境就是诗人要表达的思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界它包括意与境两个因素意就是诗人在诗中抒发的思想感情境就是诗中所描绘的生活图景 例如我们学过的陶渊明的《归园田居》描绘出一种清新自然安谧美好的农村劳动生活场景那种淡泊宁静的心情就蕴含在这种生活的场景中这种包含着感情的场景就构成了这首诗的意境答案展示高山深谷云雾缭绕透过云雾远远望去只见小桥横跨

• 诗歌鉴赏——意象与意境.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗歌鉴赏——意象与意境 意象 就是诗中熔铸了思想情感的事物即诗歌中的具体的人物景等 意境 就是通过丰富的想象将思想感情与作品的生活图景融为一体而形成的艺术境界这是诗人的主观感受感情以及对生活的理解认识和客观事物的外在形貌特征以及内在的意蕴的融合统一 一般来说诗像不像诗有无

• 鉴赏诗歌的意象与意境.ppt

  #

• 2012高考诗歌鉴赏之形象意境（用）.ppt

  意象(山川草木等客观物象)-------诗歌中浸染了感情的东西形象的特征 （2）是一个清高孤傲的形象在这样一个寒冷寂静的环境里那渔翁不怕天冷雪大忘掉一切专心钓鱼形体虽然孤独性格却显得清高孤傲这个被幻化了美化了的渔翁形象实际上正是诗人摆脱世俗超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和写照从形神两个方面（或从外貌动作心理等方面）刻画的特点：聪明（机灵）天真可爱蓬头侧坐等表面小孩的天真可爱从遥招手怕等可

• 古代诗歌鉴赏06(意境).ppt

  军城早秋 唐严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 [注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。真题感受2009全国卷Ⅱ（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？（1）夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两局描绘的是一幅初秋边关阴沉浓重的夜景。寓意边境局势的紧张。

• 诗歌之意境鉴赏.doc

  诗歌之意境鉴赏一概念：是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想象的境界它是诗人主观的意(思想感情)与客观的境(自然景物)的有机统一 象——境——情 二常见意境用词：雄浑壮丽 壮阔苍茫 苍凉悲壮 闲适恬淡 清幽明净 明丽清新 萧疏凄寂 安谧美好 幽僻冷寂 高远深邃 淡雅幽远 清冷幽静 瑰丽雄

• 高考诗歌鉴赏系列PPT：3意象意境.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考诗歌鉴赏备考 2把握诗歌的意象要透过意象意境把握诗歌的内容和诗人抒发的情感 阅读下面的宋诗然后回答问题(6分) 溪亭 林景熙 清秋有馀思日暮尚溪亭 高树月初白微风酒半醒 独行穿落叶闲坐数流萤 何

• 高考诗歌鉴赏之意象意境课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2010高考古代诗歌鉴赏解题技巧《考试说明》对古诗词鉴赏考查的要求有两点：①鉴赏文学作品的形象语言表达技巧②评价文学作品的思想内容和的观点态度古代诗歌鉴赏出现在第II卷以简答题形式考查分值7分高考诗歌鉴赏题型一分析意象与意境二分析表达技巧三分析语言炼字炼句四分析情感主旨五分析前人的评价六比较评价题型七综合表述型分析意象意境