山西师范大学教案课程名称: 当代文学 课程类型: □理论课□理论实践课□实践课学 时: 51 学 分: 3 授课教师: 周婧 授课班级: 编导09010902 : PAGE : PAGE 1授课学期:20 10至
第十五章 30年代小说的长足发展第一节 理论的深化与创作的活跃第二个十年的小说创作(极盛时期)第二个十年的小说创作取得了辉煌灿烂的成就可谓繁荣极盛时期给中国现代小说奠定了坚实的基础 如果说第一个十年的小说创作以个性论的价值尺码在礼教的牢笼中发现了人而且是带平民性的人那么第二个十年的文学则以阶级论的历史观念在社会的血泊中发现了大众而且是被挤压在社会最低层的工农劳动大众文学是更加峻急地参与历史了我们
三反映农村生活的小说1.农村题材小说的兴盛与演进反映农村生活的小说创作在中国现代文学史上有深厚的传统自五四以来就相继出现了鲁迅沈从文等成就蜚然的大家他们或以俯视的目光冷静地描摹农村中芸芸众生的麻木愚昧落后的生存状态或以恣情的笔调怀旧的心态记叙记忆中温馨神秘的故乡山水人物新中国成立后农村题材小说在描写对象作品主题艺术手法和语言风格等方面有意识地摒弃了早期乡土小说的路数直接禀承了40年代解放区文学的特
2二十世纪中国文学 所谓二十世纪中国文学就是由上世纪末本世纪初开始至今仍在继续的一个文学进程一个由古代中国文学向现代中国文学转变过渡并最终 完成的进程一个中国文学走向并汇入世界文学总体格局的进程一个在东西方文化的大撞击大交流中从文学方面(与政治道德等诸多方面一道)形成现代民族意识(包括审美意识)的进程一个通过语言的艺术来折射并表现古老的中华民族及其灵魂在新旧嬗替的大时
《中国当代文学史》教案总说明 大纲编写依据: 参照国家教委师范司编著的《普通高等师范学校汉语言文学教育专业(本科)教育教学基本要求(试行)》中有关中文教育学科知识与能力方面的基本要求中文教育类课程的基本要求结合我校实际以及进行教学改革的成功经验进行编纂课程教学目的和任务: 本课程是高等院校中文教育专业必修课程之一讲述自1949年新中国成立直至目前的文学发展状况通过课程学习使学生全面了解中国当代文学
中国当代文学史一基本情况:课程编号:1038030009课程名称:中国当代文学史开课学期:第一学年第一学期学时学分:724适用专业:汉语言文学对外汉语课程类型:专业必修课二课程简介:本课程是一门研究新中国建立以来中国当代文学发展历史的学科主要讲授文学运动与思潮小说诗歌散文和戏剧发展的基本状况是汉语言文学专业本科必修课三先修课程要求:中国现当代文学史四教学目的和要求:1正确认识中国当代文学的性
《中国现当代文学》教学辅导1五四和第一次国内革命战争时期的文学本章学习目标与要求(一)概述部分1五四新文化运动和文学革命理解五四新文化运动的历史意义和文学革命的基本内涵识记《新青年》《文学改良刍议》与八事《文学革命论》与三大主义2学衡派和甲寅派识记学衡派和甲寅派的主要人物和共同特点3鲁迅小说理解鲁迅现代白话小说的开拓性和典范性4文学研究会和人生派问题小说识记文学研究会理解人生派问题小说的特征
中国现当代文学(95) 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1北京大学A+8南京师范大学A15首都师范大学A2南京大学A+9浙江大学A16华中师范大学A3华东师范大学A+10上海大学A17南开大学A4北京师范大学A+11山东大学A18浙江师范大学A5武汉大学A12苏州大学A
当代文学试题(a)一填空(23分)1第一次文代会召开于???1949??会上成立的全国文艺界组织是?????????????? ?260年代初党对文艺政策进行调整在??广州会议???????? 上提出了真确对待知识分子的问题3新中国建立后出现的第一部反映剿匪斗争的长篇小说是?《林海雪原》???????? 其中塑造了孤胆英雄?????杨子荣???? 的形象这个故事后来被改编为戏剧???????
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