单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级短片中的情景传达了哪些信息观看动画短片视频一格 尔 尼 卡残酷的战争——毕加索 毕加索(1881--1973)西班牙裔法国籍画家西方现代美术最具创造性和影响力的大师画家简介 毕加索 法 《梦》《亚威农少女》对此幅画的第一印象如何《格尔尼卡》1画面中描绘的形象有什么特点2每个形象的象征意义是什么 作品内容分析作
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级格 尔 尼 卡此处可添加老师学校本课件教学思路是按魏书生老师六步教学法来教授格尔尼卡(本页为教师页可删除)1.定向2.自学3.讨论4.答疑5.自测6.总结 格尔尼卡 我是依我所想来画对象而不是依我所见来画的 —— 毕加索从美术理论的角度说明立体主义
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级格尔尼卡——毕加索油画《格尔尼卡》是毕加索作于30年代的一件具有重大影响及历史意义的杰作它用象征性的艺术手法对1937年年代西班牙内战期间德国纳粹空军轰炸西班牙小镇格尔尼卡杀害数千无辜平民百姓的事件进行了控诉有力的揭露了侵略战争的罪恶和法西斯的暴行 公牛象征法西斯的暴行 妇女怀抱死去的婴儿仰天哭号象征人民遭受的苦难《格尔尼卡》
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《和平鸽》1950年世界和平大会的海报 宽7.76米高3.49米 油画《格尔尼卡》毕加索 创作于1937年立体主义风格 毕加索简介 四岁 少年
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卡罗纳的悲伤我心里不由得泛起一阵同情和怜悯大家都屏息凝神地望着他 我恍然大悟没去拉母亲的手却拉起卡罗纳的手和他一块儿回家去 《爱的教育》是一部日记体儿童小说原名《心》书中以小学生的口吻记述了发生在学生中的一百个动人的故事故事的主人公主要是学生还有老师以及学生的父母亲等平凡的人他们都具有高尚的品质小说写出了他们对祖国和人民对父母和兄弟对老师和同学深厚而真挚的爱小说在1886年发表后
学习目标19如果把圆平均分成32份64份……拼成的图形会有什么变化4份=×25
初中学过的函数都有哪些引例二: 近几年来大气层中的臭氧迅速减少因而出现了臭氧层空洞问题.下图中的曲线显示了南极上空臭氧层空洞的面积从19792001年的变化情况定义域x定义域:值域:对应关系:(3)因为a>0所以f(a)f(a-1)有意义
市场营销调 研 报 告 书专业名称 装潢艺术设计 班 级 07级本科装潢5班 学 号 200730010513 学生 罗海燕 课题名称 市场营销 完成日期 2010年10月22日 郑州轻工业学院
Unit5 Nelson Mandela-- He is very famous among teenagers especially among girls. Norman BethuneTo my understandingdeterminedhelpfulReading strategies: Make a guess according to title before reading Pl
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