工艺夹具课程设计教学大纲机械制造技术基础是以机械制造工艺技术及设备为主要内容的技术科学是机械类专业的一门主要课程具有很强的实践性因此在完成了理论教学和实践教学后还需要对学生进行机械零件加工工艺及夹具设计的实际训练使学生通过工艺夹具课程设计获得综合运用所学过的全部相关课程(如机械制造技术基础互换性及技术测量金属学与热处理等)进行零件工艺及结构设计的基本能力同时也为毕业设计作好训练和准备设计目的及要求
化工工艺设计教学大纲 课程编号:总学时:64(理论教学0学时实践教学64学时)学分: 基本面向:化学工程与工艺类本科生所属单位(教研室实验室):一本课程的目的性质及任务课程性质:本课程是一门实践性课程学生必修课课程目的:通过化工工艺设计使学生受到综合运用前修课程的基本理论基本方法基本技能的实际锻炼完成某一工艺过程设计(包括其中的单元操作化学反应器的设计等)通过此环节使学生掌握化工工艺设计的基
《家具制造工艺课程设计》教学大纲课程编码:100351120 学时学分:2周 4学分一大纲使用说明本大纲根据工业设计专业2010版教学计划制订(一)适用专业艺术设计(产品设计)(二)课程设计性质 家具造型工艺课程设计这门课程是在经过了产品模型制作课程设计基础课及其他专业课的基础上进行一门综合性课程(三)主要先修课程和后续课程1先修课程:产品形态设计初步产
《汽车制造工艺学》课程设计大纲课程编号:课程名称:汽车制造工艺课程设计周数学分:22先修课程:汽车构造机械原理机械设计金属工艺学互换性及技术测量等适应专业:车辆工程专业开课学院系或教研室:汽车工程系车辆教研室一课程设计的目的汽车制造工程学课程设计是在学完了汽车制造工程学进行了工艺实习之后进行的一个实践性教学环节它一方面要求学生通过设计能获得综合运用所学过的全部课程进行工艺及结构设计的基本能力也为以
《教学设计》课程设计大纲?课程代码:4145课程名称:教学设计适用专业:教育技术类专业设计编号:P2006030 课程设计时间:暂不单独规定时间随课程进行课程设计授课单位:教育技术教研室课程设计指导方式:集体辅导与个别辅导相结合课程设计教材及主要参考:(1)《教学设计》乌美娜 主编高等教育出版社出版(2)《教学过程设计》编者:李龙 出版社:内蒙古人民出版社 2000年7月第1版(3)《
课程设计课程教学大纲一课程基本信息课程编号:201409224课程中文名称:课程设计课程英文名称:Courses Integrated Design课程性质:专业实践环节开课专业:工商管理开课学期:7总学时:6周 总学分:6二课程目标本教学环节是在学生修完工商管理专业全部专业理论课程后进行旨在培养学生综合运用先修课程的理论和知识分析和解决企业实际问题的能力三教学基本要求1.将理论知识与实际知
《化学工艺学》课程教学大纲 课程编号:总学时:48H学分: 3基本面向:化学工程与工艺类本科生所属单位(教研室实验室):一本课程的目的性质及任务本课程的主要任务是研究化工单元操作及反应过程的基本原理典型设备的构造及工艺尺寸的计算以及一些典型的化学生产工艺现在的时代是一个化学与物理生物等基础学科相互交叉的时代同时也是化学工程学科与其它应用学科相互渗透获得共同发展的时代通过本门课程学习培养学生应
《工程估价课程设计》教学大纲一课程基本信息1课程英文名称: Engineering AppraisementⅠCourse Design2课程类别:实践教学环节3课程学时:总学时1周4学 分:15先修课程:《房屋建筑学》《工程施工》《工程概预算》《工程估价》《工程造价管理》6适用专业:工程管理7大纲执笔:土木工程教研室 冯辉红8大纲审批:建筑工程学院学术委员会9制定(修订)时间:2005年1
采煤工艺课程设计大纲一课程设计的性质和目的1课程设计的性质采煤工艺课程设计是采矿工程专业重要的技能训练性必修课程2课程设计的目的采煤工艺课程设计是配合《煤矿开采方法》教学的一个重要的实践性教学环节通过本设计学生对所学采矿工艺采矿机械设备煤矿安全管理和生产管理等知识进行一次全面系统的复习并进行综合性的应用训练使学生能够运用所学知识结合党和国家的有关方针政策进行采煤工艺设计的实际工作培养他们分析问题解
《 课程设计》教学大纲一课程设计基本情况课程名称(中文):化工原理课程设计A课程名称(英文):Design of Unit Operations A课程代码:B707081A学 分:2总 学 时:64实践学时:64适用专业:化学工程与工艺食品科学与工程适用对象:本科先修课程:高等数学物理化学化工原理所属课程群:教学方式:观看录像集中讲授个别辅导考核考核方式:考查过程考核开课学
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