第一单元 初中化学新教材分析初中化学新教材分析课题 2 如何正确书写化学方程式探究实验(封闭体系)特点:探究性强实验多课标案例提出问题(假设)教材处理与探究编写模式解释与结论观察记录用图表形式表述等初中化学新教材分析化学方程式几点建议1921初中化学新教材分析初中化学新教材分析初中化学新教材分析碳的单质1内容:碳的单质碳的化学性质2重点:碳的还原性(与氧氧化物反应)3物质的性质与用途的关系 联系
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初中化学教材分析汇报人:安保欣成 员:李光玉 乐一乐 陈妍如 丛婧婧 韩丹一·教科书结构分析二·教科书知识结构分析三·教科书物质知识分析四·教科书结构知识分析五·教科书反应知识分析六·教科书STS内容知识分析一·教科书结构分析概念梳理结构:结构既是一种观念形态又是物质的一种运动状态是主观
2004 年 7 月
鲁教版初中化学教材分析博兴实验中学 黄丽芳从2008年九月我就接触鲁教版九年义务教育新课程标准化学实验教材经过一年多的实践把本人对该新教材实施过程中的一些感受和体会做一下几个方面的总结若有不妥之处请各位同行给予批评指正教材总体框架结构:提起新教材大多数同行起初的感觉都是新教材知识零乱分散难于整理成章给人这样初次印象主要还是教科书的编写呈现方式栏目比较繁多如实验探究活动天地交流共享多识一点在线
#
#
(一)人教版初中化学教材分析(上册): 邓家民? ( HYPERLINK :gxpx.cerspcourse150 教学评价技能与方法 ? HYPERLINK :gxpx.cerspclasses100030 广西崇左宁明教学评价技能与方法一班 )一新的人教版《初中化学》教材较好地体现了《课程标准》的思想符合新课程的
初中英语新教材的分析今年暑假我在五家渠参加了初中英语教师新教材培训通过培训我深刻认识到英语课程改革的重点是强调课程从学生的学习兴趣生活经验和认知水平出发倡导体验实践参与合作与交流的学习方式和任务型的教学途径发展学生的综合语言运用能力使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度主动思维和大胆实践提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程在小学阶段主要在对原有语言知识语言技能情感态度学习策略文化意识目标微调
初中数学教材分析材料 通钢二中: 李凤齐新课程的实施使教师的观念教学行为和学生的学习方式都发生了深刻的变化教学不再是学生被动地接受知识的过程而是师生共同探讨的互动过程教师在学生双基的同时开始学生学习习惯学习方法和学习能力的培养教学更加重视教学情景的创设重视学生好奇心求知欲和学
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报