关爱牙齿曲阳县文昌小学 李梦瑶教学目的:使学生了解牙齿的分类及作用初步了解换牙和牙齿保健的常识学习刷牙的正确方法学会四个护齿好习惯养成爱护牙齿的好习惯拥有健康牙齿教学重点: 通过本节课的教学互动使学生掌握保护牙齿的四个好习惯培养学生良好的卫生习惯创新内容: 通过学生表演情景剧体验角色---《我是小牙医》及游戏----《帮助牙精灵》让学生认识到爱牙护牙的重要性达到在玩中学会四个护齿好习惯
爱牙护齿 4=32—— 三(1)中队主题队会 班静一活动目的 1使 t _blank 学生认识保护牙齿的重要性 2掌握正确的刷牙方法 3了解有关护牙小知识养成良好的口腔卫生习惯 二活动准备 t _blank 教师:课件中队旗出旗退旗曲《中国少年先锋队》队歌《刷牙歌》背景音乐 学生:搜集牙齿保健的有关知识 三活动过程: (一)队会开始仪式(二)谜语合:嘿
口腔健康 青春美丽常州市潞城中学 陈健文(教案与教学反思)七1班45位学生 一教学目标1知识与能力:(1)通过本次团体健康教育活动辅导学生了解口腔健康方面的科学保健知识懂得口腔健康的益处与口腔疾病的坏处(2)明确四个护齿好习惯为核心的口腔健康知识是早晚用含氟牙膏刷牙餐后零食后咀嚼无糖口香糖定期进行口腔检查保持饮食平衡 (3)引导学生学会选择合适的牙刷和牙膏并能学会正确刷牙和确保口腔健
爱护牙齿福州市晋安区侨园小学 蔡友谊一教学目标:(一)学生了解有关牙齿的基本知识知道保护牙齿的重要性(二)学会如何保护牙齿了解四个护齿好习惯并学会养成二教学重点:(一)让学生了解龋齿形成的原因(二)使学生懂得如何预防龋齿的形成并养成四个护齿好习惯三教学难点:龋齿是怎样形成的四教学过程:(一)激趣导入以口腔知识问答激发学生兴趣导入课题并通过问答的方式使学生了解口腔的知识从而认识到保
口腔健康知识讲课人:廖柳凤 工作单位:桂林市聋哑学校教学目标:1让学生简单了解口腔的内部构造及蛀牙的形成原理2使学生掌握正确的刷牙方法3熟悉掌握并且在日常生活中能够养成健康好习惯保护牙齿健康教学重点:蛀牙的形成和护牙好习惯教学过程:师:廖老师这里有一个谜语请同学们一起猜一猜要求是猜一个我们身上都有的事物好首先我们一起来读一次谜面谜语:健康卫士穿白衣上下两排真整齐口中饭菜它磨碎早晚用刷把澡洗
口腔健康教育创新大赛内容概述表 日期:20131028学校名称 汕头市长厦小学学校地址大北山路老师蓝燕姣授课题目《牙牙乐益开怀》授课班级人数61人作品内容?教学设计(详细) □实录照片 □实录视频 □学生作业照片 教学设计简述(教学内容流程方式手段等详细内容另纸阐述):一游戏导入引入课题1游戏一:听音乐猜嘉宾(出示动画形象懒羊羊)2游戏二:请四个同学上
益达口腔健康创新大赛参赛内容概述表 日期:2013年10月单位名称 银川市口腔医院学校地址宁夏银川市兴庆区四小老师鲁娟授课题目保护牙齿 从小做起授课班级人数42作品内容教学设计(详细)实录照片 学生作业照片口腔健康教育问卷 教学目的:1.讲解口腔常识使学生了解牙齿的重要性2.讲解五个护齿好习惯早晚刷牙饭后漱口平衡饮食餐后及零食后嚼益达无糖口香糖窝沟封闭防蛀牙定期口
口腔健康教育创新大赛内容概述表 日期:2013年5月标题《爱牙护牙我能行》主题掌握保护牙齿的四个好习惯培养学生良好的卫生习惯学校名称保定市风帆学校教师何立萍授课班级人数二年级五班 58人作品内容教学设计 实录照片 学生日记手抄报黑板报照片教学设计简述设计意
口腔预防保健论文:老年人的口腔预防保健摘要:人体的衰老是随着时间的流逝而出现的生物社会心理过程发展变化的结果是无法抗拒的但是由于疾病引起或加快某些衰老性变化都是可以避免的就像人到了老年牙齿及口腔组织同机体其他组织一样出现许多明显衰老的改变但是并不是所有的人到老年牙齿就一定会变坏脱落而是根据每个人口腔卫生保健的好坏及全身健康情况而决定关键词:老年人口腔预防保健健康教育随着年龄增长可出现不同程度的老化
口腔健康教育创新大赛教案主题:4=32益达益达快快护牙学校名称:山东省青岛市市南区定陶路小学老师:王辛 授课班级人数:4年级3班 30人 设计意图: 借助爱牙魔法帮助护齿城中的居民打败蛀牙军这一有趣的活动情境通过先进的多媒体手段用牙齿实验健康食物连连看护齿游戏等有趣的环节帮助学生了解4个爱牙护齿好习惯活动目的:一
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