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信 息 技 术 教 案教学内容第14课彩笔绘画多美丽课时1课时教学目标知识能够根据需要选择前景色和背景色并应用各种绘画工具会画实心矩形椭圆形能根据需要调整画纸的大小能力1 培养学生熟练使用鼠标和自主学习的能力2培养学生归纳总结操作步骤的能力思品从节约用纸的道理入手引导学生养成根据实际需要调整画纸大小的习惯重 点掌握前景色背景色的选取与应用方法难 点能根据实际绘图需要合理调整画纸大小教学准备图片实践
课题画出多彩的图画备课人教材分析本课涉及的内容是画图软件中使用实用也比较简单的工具通过这些工具学生可以随心所欲地画出心中的图画因而学生学习的积极较高 学情分析学生刚开始接触计算机而且对画图软件的了解仅仅是认识了它的窗口所以工具虽然简单但学生掌握起来比较困难 教学目标1能打开保存在电脑上的文档及掌握使用用颜色填充工具涂色2能够灵活运用放大镜进行相关的操作3了解刷子的功能调配出多彩的世界4学习使
得到大家的羡慕老师的表扬家长的奖励交到更多的朋友……点尖尾圆横平竖直横轻竖重横细竖粗撇捺出尖钩短而尖折方弯圆
《画家笔下的色彩》说课稿各位尊敬的评委老师大家好今天我说课的内容是湘版美术第三单元《画家笔下的色彩》下面我将从以下五个方面对本课题进行阐述和分析:分别是说教材说教法学法说教学目标说重点难点说教学过程一是说教材本课是色彩课的第一课时是在学生了解色彩基本知识的基础上联想色彩感受色彩对色彩的情感进一步的认识和运用本课属于造型与表现类课程是学生进入初中以来初次涉及到的内容所以本课的教学中培养学生对于
《画家笔下的色彩》说课稿各位尊敬的评委老师,大家好!今天我说课的内容是湘版美术第三单元《画家笔下的色彩》,下面,我将从以下五个方面对本课题进行阐述和分析:分别是说教材,说教法学法,说教学目标,说重点难点,说教学过程。一、是说教材。本课是色彩课的第一课时,是在学生了解色彩基本知识的基础上,联想色彩,感受色彩,对色彩的情感进一步的认识和运用。本课属于造型与表现类课程,是学生进入初中以来初次涉及到的内
七彩画笔 一教学目的 1.了解绘图色和画布色的作用能够自己确定绘图色和画布色 2.掌握取色工具和颜料填充工具的用法 3.会选择合适的颜色装饰图画 二教学重点 1.选择合适的颜色装饰图画 2.填充不封闭图形的处理办法 课文说明 课文学一学部分介绍了如何定义绘图色和画布色自定义颜色的使用利用取包工具在图画的不同区域或不同的对象之间取色以及颜料填充工具的使用试一试部分让学生亲自动手选择
\* MERGEFORMAT 4 多笔画问题(一)(★★★)观察下列各图:找出奇点个数,并说明那幅图能够一笔画出【铺垫】(★★★)下面三幅图能否一笔画出?如果能,应该怎么画? (★★)下图的每一个图形,最少需要几笔画出?(★★★)在下列的各个图中,加一条线或去一条线后,使得每幅图形都可以一笔画出。(★★★)一只蚂蚁沿正方体的棱爬行,经过所有的顶点,且它没有重复走任何一条棱,最后回到出发点
利用简笔画勾勒多彩的英语教学常州市武进区寨桥小学 朱艳红[关键词]:简笔画学生英语教学[摘 要]:简笔画是一种简洁高效的教学方式受到很多教师和学生的喜欢它可以强化单词的教学再现课文的情境设计活动的形式和进行多样的评价从而培养学生的多种知识和技能并且勾勒出多彩的英语教学[正 文]:随着现代化教学手段的运用网络为我们浏览大量的教学学习各种教学方法提供了极大的便利开阔了学生们的视野但是目前
制作基本彩色动画制作旋转彩灯
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