相关文档

• 说课技能教案.doc

  湛师化学学院微格教学说课技能训练报告： 2012364336 班级： 12化本3班 郭观梅 2015 年4 月 20 日一说课技能训练教案的设计1课题：分散系及其分类2说课过程的设计（如本页不够书写可另加纸）时序说课指令和内容100[导言]各位老师们好我是湛师化学学院2012级化学专业的郭观梅非常感谢和老师给我本次说课的机会我说课的题目是分散系及其分类[板书] 分散系及

• 教师技能月__说课.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 Presentation of Teaching DesignChen Dan of class 7Teaching DesignTeaching material analysisTeachingproceduresBlackboard designTeachingaimsTeaching material analysi

• 教学技能大赛说课课题.doc

  教学技能大赛说课课题小学语文1《两个铁球同时着地》 (四年级下 人教版)2《钓鱼的启示》 (五年级上 人教版)3《少年闰土》 (六年级上 人教版)小学数学1《分数的初步认识——分数的简单计算》(人教版 三年级上册)2《角的度量——直线射线和角》(人教版 四年级上册)3《统计与可能性——例4例5》(人教版 五年级上册)小学音乐1《月夜》 (人音社 第7册第三课) 2《京韵》 (人音社 第10册第六

• 《有效教学的基本功6——说课、听课、评课技能教案》.doc

  #

• 听、说、评课技能.doc

  一说课技能【技能概述】 ??????说课概述 ??????说课是教师以教育教学理论为指导在精心备课的基础上面对同行或教学研究人员利用口头语言和有关的辅助手段阐述某一学科课程或某一具体课题的教学设计或教学得失并就课程目标的达成教学流程的安排重点难点的把握及教学效果与质量的评价等方面与听课人员相互交流共同研讨进一步改进和优化教学设计的教学研究过程【实践操作】 ??????说课的内容及侧重点随

• 《万能分度头》说课教案.doc

  万能分度头说课教案：学校：日期：2014年5月《万能分度头》说课教案 为了能更好的完成机械类铣床磨床等和钳工更好的完成分度类零件的加工采用到万能分度头本次说课针对于万能分度头其设备进行教学分析和对于技校类学生教学方法和学生学习方法等做一个简单概述其内容如下：万能分度头设备概述万能分度头的主要结构万能分度头的工作原理万能分度头的教学方法万能分度头的学习方法教学过程及教学办法教学效果预

• 电工技能说课稿.doc

  电工技能说课稿 说课人：马雪林尊敬的各位老师：大家好今天我为大家说课的内容是—电工技能以下我将从教材分析—教学目标—教学方法—教学过程—教学总结五个方面来对本课进行说明一教材分析本课是中小学创新实践基地实践活动课教材是知识与技术密切相联以技能为主的劳动技能课在家用电器日益普及的今天学习生活用电的安装

• 技能比赛说课稿.doc

  2011年广西大学生教师技能大赛说课稿尊敬的各位专家评委：你们好我是3号选手今天我说课的内容是初中二年级上册Module 4的第一单元题目是《How long have you studied English》整个说课我将分为六个部分即说教材说学情说学法说教法说教学手段以及说教学过程说教材 1．地位及作用：本教材是外研版初中二年级英语教材上册本节课讲的是Module4 Education中的第一

• 教师技能大赛15分钟图文混排教案（说课稿）.doc

  Word中的图文混排一教学目标：1知识与技能 了解各种图文混排版式特点及适用范围. 根据需要灵活选用合适的版式进行图文混排 了解文图片本框和艺术字的版式设计和调整方式2过程与方法以实际例子为引入点解说图文混排的好处激发兴趣驱动教学让学生在实践体验中总结深入主要通过引导学生观察对比将文字设置为不同版式后的版面效果从而可以根据需要选择合适的版式给学生提供一个自由发挥的平台培养学生的观察思考

• 实训七说课技能.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实训七 说课技能1说课的内涵类型和价值(1)内涵语文老师在精心备课的基础上面对同行或教学研究人员主要用口头语言(可以有相关的辅助手段)阐述语文学科中某一具体课题的教学设计(包括对教材的理解分析教学内容的安排教学策略程序以及教学理论依据教改设想等)并与听课者就所说的内容及教学效果与质量进行评议和预测然后共同研讨和改进(2)类型