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扫描以下二维码号:jiaoshi2016就可实时获取教师面试和在职教师所需教学资源如果感觉对您有些帮助请把我们的号(jiaoshi2016)或者二维码推荐给你的同学朋友我们会不断更新发布教师面试和在职教师所需教学资源请持续2012教师招聘考试说课技巧介绍是教师招聘考试的重要环节如何将说课说好关键要把握三个重点:教什么怎样教和为什么这样教三部分教什么是突出教学目的
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2015教师招聘考试英语说课技巧英语说课并不如想象中的那么简单而英语说课这种形式的考核也从我最开始对说课单纯的理解——写教学设计并说出来转变为一个很好的考察面试者对教材把握能力和英语掌控能力的方式而在说课的过程中最重要的是把怎么教以及为什么这样教说清楚下面中公资深讲师黄丹就英语说课需要注意的点以及可以利用上的技巧进行一个简单的阐述首先是需要注意的几点:1英语说课并不是直接把教学设计复述出来正如上面
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教师招聘说课高分技巧:说课的注意事项说课考评制度已有多年许多人对于说课的特点要求和技巧等方面的内容了解得还不是很清楚还存在一些普遍性的问题需要引起大家的注意1.说课的理论性说课重在说理这个理就是理论和原理然而一些教师似乎并没有注意到这一点例如在说教学方法时他们仅仅讲述了怎样教和怎样学而对于为什么要这样教和为什么这样学的道理并没有进行深入的阐述这显然是不够的说课不仅要说出然如教什么怎样教更要说出所以
2014教师招聘面试说课技巧说课是现代教育教学改革的新创举是教研活动不可忽视的一环开展好此项活动将大大有利于优化教学提高教学的实际效果教师作为说课活动的主体必须努力使说课的每个环节到位做到说深说实说准说精把握好说课艺术一说纲本要深任何一门学科都构成了一个相对完整的学科知识体系每节课的内容都是这个体系中的一个小分枝就语文学科而言它要求教师在说课前就一节内容出发追本溯源找到它在大纲中的位置看看
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特岗教师招聘考试面试技巧:说课(一)说课教法和学法的改革及其关系一说课教法和学法的改革素质教育是充分弘扬主体性的教育是一种基础性发展性创造性的教育它要求教师的教和学生的学必须采取与之相适应的方法一般来说教法和学法是不能分割的教法中包含着学法学法里体现着教法二者共处于教学过程之中但是教法与学法又是两个不同的教学主体进行的不同活动所以它们彼此又具有相对独立性不可相互代替教育学告诉我们:教学永远是教与学
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