弹性学制下的中职课程开发与课程体系构建薛爱科重庆市云阳职业教育中心 重庆 云阳 404500 摘要:弹性学制的出现体现了市场经济发展的需要增强了学生的主体意识充分体现了因材施教的原则有利于学校的管理和发展在弹性学制下要开发新的课程构建新的课程体系必须遵循方案可行制度健全制订目标明确学制灵活宽基础活模块的教学计划推行学分制与证书制度相结合的教学管理制度严格过程管理等原则 关键词:
表1 专业面向的职业岗位(群)工作分析表工作岗位主要职责具体任务工作流程工作对象工作方法使用工具劳动组织方式与其他任务的关系所需的知识能力和职业素养中级双师制定课程标准理解专业标准——了解专业流程——了解教学环境设备情况课程学生教学环境场地设施设备调研分析阅读相关教学文件职业标准行业企业职教专家基础专业课教师专业人才方案已经确定实施评价基础知识相关行业企业职业标准知识职业技能鉴定知识专业基本知
新课程背景下数学教学评价体系的构建杭州学军中学 徐小芳张春杰摘要:新课程标准的顺利实施需要一个客观科学多元化的评价体系本文遵循教学评价的基本原理对新课程背景下的数学教学评价进行了深入的思考提出了相应的量化评价体系并对具体课例进行了分析与量化评价关键词:新课程 数学 教学 评价 教学评价是根据一定的教学目的和教学原理运用切实可行的评价方法和手段对教师的教学进行全面考查和
全省基础教育年度工作暨普通高中课程改革现场会议材料科学构建新课程体系着力培养创新型人才哈尔滨市第三中学各位各位同仁:欢迎各位来我校参观考察下面向各位代表汇报一下我校在实施新课程中的一些思考具体做法和遇到的问题及其解决的策略如有不当之处请各位批评指正一准确定位培养目标科学构建课程体系(一)做好三个定位1.培养目标的定位哈三中是一所久负盛名的首批省级示范性高中已有八十五年的发展历史有着优良的光
新课程背景下教学评价体系的建构深圳市竹林中学 钱启内容摘要:新课程改革作为一项行为在全国范围内正紧锣密鼓地进行如何使这次新课改达到预期的目的而不至虎头蛇尾中途夭折除了加大宣传力度使教育者明确其重要性关键问题在于新课改应有一个科学的容易操作的评价体系笔者根据对新课程改革的理解结合本身教育教学工作经验对新课改提出三维评价模型关键词:新课程改革教学评价 全国范围的课程改革在国家统一部署下
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建筑工程专业论文课程开发论文:试论工学结合课程体系的开发[摘要]结合建筑工程技术专业工学结合课程体系开发的实例在综合利用职业工作逻辑实践专家职业成长历程BAG课程开发法职业教育教学规律以及本专业教学条件的基础上阐述了开展工学结合课程体系开发的思路步骤和方法 [关键词]工学结合 课程体系 建筑工程技术专业 [简介]刘庆华(1973- )男河北邢台人邢台职业技术学院教务处副处长副教授研
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