六年级上册信息技术教学设计第1课《每日花销》年级:六年级第1课《每日花销》1这一单元是客串家里的理财师用Word中的表格记录并计算一下家庭收入和支出的情况2重点:表格的插入和修改3难点:在表格中直接画直线和擦除直线教学学习目标及其对应的课程标准1 知识与技能:单元格的合并与拆分2 过程与方法:在Word文档中插入特殊符号使用表格自动套用格式命令美化表格3 情感与态度价值观:利用表格的排序功能
教学日期 201 年 月 日 星期( ) 单元 课时课 题第1课 汤姆和杰瑞课 型技能教学目的知识复习鼠标的操作方法主要是单击和双击的操作能力培养学生自主学习能力思想和计算机交朋友产生学习信息技术的兴趣重 点通过游戏使学生产生浓厚的学习兴趣鼠教(学)具准备课件难 点用鼠标的单双击来躲避
信息技术(六年级)课题一海龟出场目标学会 PC Logo 的启动和退出认识 PC Logo 的操作界面自己动手设计喜爱的 PC Logo 窗口背景和布局了解 Logo 语言的功能增进对 Logo 语言的感性认识重难点重点:认识 PC Logo 的操作界面难点:自己动手设计喜爱的 PC Logo 窗口背景和布局教学过程本课是学生在学习信息技术知识后第一次接触计算机语言这一神秘的领域而 Logo
小学六年级上册信息技术教学计划一教材分析 本册教材1让学生掌握网络操作技能掌握ie的前进后退收藏夹等的基础知识2利用网络查找包括音乐图片文字3让学生进一步了解计算机的广泛用途并从小树立学科学爱科学用科学的方法处理信息的意识4从小培养良好的用机习惯掌握正确的操作方法5培养学生处理信息的能力提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力进行创新实践6建立正确的网络观念自己抵制不良网络信息二学生分析学生
第1单元 春 一单元概述 本单元的活动主线是以春为主题制作简单的Flash动画学生将在一点一滴的学习积累中掌握Flash MX的使用技能并体验成功的喜悦 通过任务情境的设置让学生发现:运用掌握的信息技术知识可以展现大自然以及生活中的美好事物 二学习目标 本单元是学生初次接触Flash MX主要是通过使用Flash动画播放器(Macromedia Flash Player)来播放F
教 学 笔 记学校:年级:四年级信息技术: 课 程 表星期班级科目节次一二三四五1234567教学笔记检查记录日期检查课数缺写课数检查意见与建议检查者学期教学工作计划时间:2011年 8月31日学期教学目标1能熟练地应用鼠标打开关闭窗口窗口的认识帮助复制粘贴的使用能进得基本的WINDOWS操作2鼠标的操作熟练掌握指向拖放单击双击了解右键的基本作用3能利用画图金山画王制用卡片等
学科信息技术承教者 授课时间年 月 日年级二年级课题电脑小画家课时教材分析本节课针对二年级学生的认知能力设计的是运用金山画王软件进行绘画主要的重难点在教会学生启动金山画王软件和认识金山画王操作界面学情分析学生们在一年级时对计算机还没有一个系统的软件操作经验在本节课中要给学生一个直观的软件的印象通过本课的学习可以举一反三的学会启动软件教学目标知识:学会启动金山画王的方法认识金山画王的操
大连理工版小学信息技术一年级下册教案大连理工版小学信息技术一年级下册教案第1课 汤姆和杰瑞设计本课教学任务旨在强化鼠标的操作使学生在游戏中得到相关练习从而培养学生的各种能力【教学目标】1.知识与技能(1)复习鼠标的操作方法主要是单击和双击的操作(2)回顾正确的开机顺序强化学生的记忆2.过程与方法(1)通过游戏情境创设有趣的复习环境使学生在游戏中通过自己的自主探究研究学习游戏的规则与技巧培养学
第一单元 美丽的大自然单元概述本单元学生通过对ACDSee的学习初步感受图片处理及管理的有趣之处同时随着学习的不断深入能够真切的体会到信息技术可以让生活更加便捷生动美好 在本单元的教学中通过任务驱动交流展示等方式充分调动学生的参与热情与创新意识从而让学生创作出更多优秀的作品并且养成良好的图片管理的习惯学习目标本单元是学生学习图片处理及管理的启蒙阶段 因此除了要让学生欣赏优秀作品感受图
教材分析:本学期我们采用的是由山东教育出版社出版的《小学信息技术》它以培养学生的信息素养和操作能力为这要目标突出操作性实践性和探究性本学期教材按照从易到难从简至繁的顺序分别对简单网页的制作图片插入背景修改网页表格的应用网页的链接及发布这些内容进行了详细的讲解具有很强的实用价值教学要求:通过本学期的学习希望学生能够独立建立自己的熟练掌握网页制作的知识主要包括以下知识点:1能够说出网页制作前
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