相关文档

• 甘肃广播电视大学开放教育各专业集中实践环节教学成绩汇总表.doc

  #

• 天津广播电视大学开放教育本科集中实践环节.doc

  天津广播电视大学开放教育本科集中实践环节教学工作实施意见<试行>津电大[2004]161号各分校工作站开放学院：为做好中央电大人才培养模式改革和开放教育试点本科专业集中实践环节教学工作落实中央《关于印发中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点实践环节教学工作规范的通知》电大(电校教〔2004〕32号)和《关于征求<中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点实践环节教学工作管理规定(

• 河南广播电视大学开放教育学前教育专业本科综合实践环节实.doc

  河南广播电视大学开放教育学前教育专业本科综合实践环节实施细则一综合实践环节的性质　　学前教育专业(本科)综合实践环节是学前教育专业毕业生的必修环节是培养学习者学以致用理论联系实际的重要方法其目的是理解幼儿园保教实习的目的意义了解幼儿园保育教育以及班级工作的任务注意事项掌握幼儿园保教实习工作的要求以及组织管理过程按要求完成各阶段的实习作业具备初步的幼儿园实际工作能力和管理能力同时完成相关论文的

• 甘肃广播电视大学开放教育护理学本科综合实践教学实施方案.doc

  甘肃广播电视大学开放教育护理学本科专业毕业实践环节基本要求（2011年9月）护理专业毕业实践环节是专业教育的最后一个教学阶段是培养学生理论联系实际综合应用所学知识解决护理工作中的实际问题和进行科学研究训练的重要教学环节护理学本科毕业实践环节包括护理临床实习和护理科研实践（毕业论文）两部分18周8学分为落实护理本科毕业实践环节实现培养目标根据中央广播电视大学与首都医科大学的研究实施方案特制定适合于甘

• 甘肃电大集中实践环节教学实施意见.doc

  甘肃广播电视大学人才培养模式和开放教育管理学科公共管理类公共事业管理专业(教育管理)(专科)教学实施细则(修订)为落实中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育教育管理专业(专科)教学计划实现培养目标保证集中实践环节教学工作的顺利进行依据《中央广播电视大学人才培养模式和开放教育教育管理专业(专科)集中实践环节教学设计方案》《中央广播电视大学人才培养模式和开放教育 教育管理专业(专科)集中实践

• 开放教育会计学（专科）专业集中实践环节教学大纲.doc

  江苏广播电视大学开放教育会计学（专科）专业集中实践环节教学实施细则各市县电大二级学院省直属学院教学点： 开放教育会计学（专科）专业集中实践环节教学请按《中央广播电视大学开放教育会计学（专科）专业集中实践环节教学大纲》执行予以强调或进一步明确要求的内容详见下划线部分开放教育会计学（专科）专业集中实践环节教学大纲?中央电大教务处　教学管理科??2005年04月15日中央广播电视大学开放教育会计学（

• 开放教育专科集中实践环节实施方案审核汇总表.docx

  开放教育专科集中实践环节实施方案审核汇总表?专业社会实践毕业作业备注实践形式(字数)评分标准作业形式(字数)评分标准法学法律实践(2千)二级毕业论文：评审表+论文(5千)四级　教育管理教育调查(2千)二级毕业论文：评审表+论文(3千)四级　行政管理社会调查(2千)二级毕业论文：评审表+论文(3千)四级　工商管理社会调查(2

• 中央广播电视大学开放教育专科.doc

  中央广播电视大学开放教育专科《财务管理》课程教学说明　　１．课程的性质　　《财务管理》是中央广播电视大学开放教育试点专科会计学专业(财务会计方向)金融专业(金融与财务方向)和工商管理专业(工商企业管理方向市场营销方向)的一门限选课同时也是会计学专业(会计与统计核算方向)电子商务专业法学专业(本科及专科)公共事业管理专业(卫生事业管理)(本科)等专业的任意选修课之一在会计学专业(财务会计方向)

• 中央广播电视大学开放教育英语专业.doc

  中央广播电视大学开放教育英语专业　　第二外语日语考试说明　　本考试是为全国广播电视大学开放教育英语本科专业学生开设的二外日语考试考试由北京外国语大学统一命题（内容涵盖全学年）并计算学分该考试成绩合格是申请北外学位的必备条件　　一评价目标　　通过第一学年的学习考生应能掌握下列日语知识和技能：　　1文字　　a.掌握所有平片假名的书写　　b.正确书写日语常用汉字约977个掌握其基本词义并正确标注读音具　

• 江苏广播电视大学行政管理专业（专科）集中实践环节教学大纲.doc

  江苏广播电视大学行政管理专业(专科)集中实践环节教学大纲 集中实践环节是行政管理专业(专科)教学计划的重要组成部分是提高学生实践能力学以致用的重要环节也是广播电视大学培养应用型人才目标的具体体现集中实践环节由社会调查和毕业论文两项内容组成安排在毕业前一学期进行并完成时间为8周由各地电大组织实施为明确集中实践环节的教学要求特制定本教学大纲 一社会调查 社会调查的目的在于培养学生观察