3.3 三视图第1课时 几何体的三视图教学目标【知识与技能】1.理解并掌握视图的概念会判断简单几何体的三视图.2.会画出圆柱圆锥球棱柱的三视图.3.培养我们的识图能力和观察能力.【过程与方法】让学生经历观察想象得出简单几何体的三视图培养学生的空间想象力形成从不同的角度观察事物深入而全面地看问题的思想.【情感态度】让学生在观察试验操作中丰富数学活动经验激发学生的练习兴趣.教学重难点【教学重点】掌握三
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平面直角坐标系1.平面直角坐标系与点的坐标1.平面直角坐标系由哪些东西组成:2.用图表示平面直角坐标系:3.(-23)(3-2)分别代表什么把它们所表示的点分别在平面直角坐标系中画出来2点的坐标的特征:位置 特征第一象限 第二象限 第三象限第四象限X轴 Y轴 原点平行于坐标轴的直线两坐标轴的夹角平分线3用方向和距离确定物体的位置:一般会用到北偏西南偏东之类的北偏西30度南偏东
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级电器产品测绘与CAD电器10011002
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.4 由三视图到立体图形义务教育课程标准实验教科书 浙教版《数学》八年级上册下面是六个棱长为1厘米的立方体组成的几何体请你画出该几何体的三视图.富阳永兴中学浙教版 八年级复习回顾主视方向立体图形三视图 右图是几个小方块所搭几何体俯视图小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.请画出这两个几何体的主视图左视图.321
3.3 三视图第1课时 画几何体的三视图1.如图(1)放置的一个圆柱则它的左视图是 ( )2.如图(1)所示的是圆台形灯罩的示意图它的俯视图是如图(2)所示的( )3.如图所示的四个几何体中主视图与其他几何体的主视图不同的是( )4.如图(1)所示的是由6个大小相同的正方形组成的几何体它的俯视图是如图(2)所示的( )5.如图(1)所示放置的一个水管三叉接头若其主视图如图(2)
简单组合体的三视图班级: : 编号:03设计:史旭龙 审核: 审批:教学目标:⑴理解三视图的含义能画出简单几何体的三视图掌握画法规则.⑵能根据三视图运用空间想象能力识别并说出它所表示的空间图形.教学重点:理解三视图的含义能画出简单几何体的三视图掌握
33 高斯光束的传播特性回顾 求解对称开腔中的自再现模积分方程,了解输出激光的具体场的分布前瞻 研究高斯光束的传播特性高阶模结线所致光斑强度分布的不均匀,限制了它的应用,基模相对均匀,是高斯分布光束,高斯光束有和平面光束和球面光束完全不同的传输特性。331 高斯光束的振幅和强度分布一、共焦腔内或腔外的一点的行波场的解析式:厄米高斯函数在横截面内的场振幅分布按高斯函数所描述的规律从中心(即传输轴线
第2课时 由三视图还原几何体【学习目标】1学会根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型.2经历探索简单的几何体的三视图的还原进一步发展空间想象能力.【学习重点】根据三视图描述基本几何体和实物原型.【学习难点】根据三视图想象基本几何体实物原型.【学习过程】【复习引入】 前面我们讨论了由立体图形(实物)画出三视图那么由三视图能否也想象出立体图形(实物)呢【合作探究】1.完成课本例4:根据下面的
3.3 三视图第1课时 画几何体的三视图学习目标:能画出简单空间图形(长方体球圆柱圆锥棱柱等的简易组合)的三视图能识别上述的三视图所表示的立体模型会使用材料(如:纸板)制作模型.重点:画出简单组合体的三视图给出三视图还原或想象出原实际图的结构特征难点:识别三视图所表示的几何体考纲要求:能画出简单空间图形的三视图能识别三视图所表示的立体模型(学习过程)自主学习:1.视图是2.画三视图之前典型例题1.
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