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课题:平? 移教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级下册)第4142页教学目标:1.让学生结合实例初步感知平移现象2. 使学生能在方格图上数出图形平移的格数会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向竖直方向平移后的图形3.通过平移现象初步向学生渗透变换的数学思想方法让学生感受数学美激发学生学习数学的兴趣教学重点: 结合实例初步感知平移现象教学难点:能在方格图上数出图形平移的格
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图形与变换平移和旋转这些都是平移你还见过哪些平移现象移移看 1这些都是旋转你还见过哪些旋转现象2向上平移 5 格向 ___ 平移 ___ 格下5向__平移__格左6向右平移 7 格做一做拉一拉 看变成什么颜色了1. 把 向右平移 4 格后得到的涂上颜色P43 1. 2. 分别画出将 向上
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人教版数学二年级下册《平移和旋转》教案教材简析:物体的平移和旋转在学生的生活中并不陌生但作为数学概念则是第一次和学生见面因此本课教学应从大量感性直观的生活实例入手让学生在以往生活经验的基础上感知平移和旋转的运动特征然后通过观察思考操作验证的学习方法掌握平移的方法为今后学习平行线和推导基本平面图形面积的计算公式等几何知识作铺垫 教学目标:1使学生初步了解图形的平移和旋转并能正确判断图形的这两种
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