人教版新课程高中生物必修1全套教案第1章 HYPERLINK l 第一章走近细胞 走近细胞第1节 HYPERLINK l 第1节 从生物圈到细胞 从生物圈到细胞第2节 HYPERLINK l 第2节 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性 HYPERLINK l 第2章 组成细胞的分子 第2章 组成细胞的分子第1节 细胞中的元素和化合
新课程高中生物必修1全套教案第1章 走近细胞第1节 l 从生物圈到细胞 从生物圈到细胞第2节 l 细胞多样性 细胞的多样性和统一性第2章 组成细胞的分子第1节 l 元素化合物 细胞中的元素和化合物第2节 l 蛋白质 生命活动的主要承担者——蛋白质第3节 l 核酸 遗传信息的携带者——核酸 l 糖类 第4节 细胞
新课程高中生物必修1全套教案第1章 走近细胞第1节 l 从生物圈到细胞 从生物圈到细胞第2节 l 细胞多样性 细胞的多样性和统一性第2章 组成细胞的分子第1节 l 元素化合物 细胞中的元素和化合物第2节 l 蛋白质 生命活动的主要承担者——蛋白质第3节 l 核酸 遗传信息的携带者——核酸 l 糖类 第4节 细胞
内环境细胞内液细胞外液血浆组织液淋巴液体 液占2/3占1/3必修3第一章人体的内环境与稳态2血浆、组织液和淋巴的关系:3细胞外液的成分及特性:血浆:90%以上是水,是蛋白质, 10%是糖类,无机盐类,代谢产物等组织液、淋巴:成分与血浆相近,但组织 液和淋巴中蛋白质含量很少 外界环境中的物质 体内细胞二内环境的作用:内环境是细胞与外界环境进行物质,能量交换的媒介.1内环境的动态变化:正常机体通过调节
必修1全套教案第一单元 从宇宙看地球第一节 地球的宇宙环境【教学目标】一.知识与技能目标知道宇宙中的天体天体系统的概念绘图说明天体系统的级别大小确定地球在天体系统中所处的位置认识太阳系的成员确定地球在太阳系中所处的位置运用说出九大行星的运动特征和结构特征利用证明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星理解地球上存在生命物质的原因二.过程与方法目标1.阅读知识窗多样的天体等图文信息认识各类
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级必修二 遗传与进化第1章 遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)重点掌握:一对相对性状的遗传试验对分离现象的解释及验证基因分离定律运用遗传规律解题技巧孟德尔为什么选择豌豆作为实验的材料豌豆是严格的自花传粉闭花授粉植物豌豆具有易于区分的性状豌豆一次能繁殖大量后代性状:生物体形态特性和生理特性的总称相对性状:同一种生
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Unit 1 Great scientistsTeaching aimsTo help students learn to describe peopleTo help students learn to read a narration about John SnowTo help students better understand Great scientistsTo help stu
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一)第一章 遗传因子的发现问题探讨(Mendel1822-1884)奥国人天主神父主要工作:1856-1864经过8年的杂交试验1865年发表了《植物杂交试验》的论文为何选豌豆为实验材料容易成功自花传粉闭花受粉自然状态下永远是纯种实验结果容易分析而且可靠豌豆具有多个易于区分的性状相对性状----
限制性核酸内切酶(EcoRⅠ)作用过程DNA连接酶的作用过程
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