105 醛和酮的保护和去保护保护基团KMnO4保护基团一般说来,保护基应满足下列三点要求:2 它与被保护基形成的结构能够经受住所要发生的反应的条件3 它可以在不损及分子其余部分的条件下除去(温和条件)1它容易引入所要保护的分子(温和条件)【解】此题合成是官能团转变的反应,由于醛基比羟甲基根容易被氧化,应先保护醛基,再氧化羟甲基。【例题1】以对羟甲基苯甲醛为原料合成对醛基苯甲酸。【例题2】由2-丁烯
1043α-氢原子的活泼性亲核加成的场所(甲) 酮-烯醇互变异构 (乙) 羟醛缩合反应 (丙) 卤化反应和卤仿反应羰基的作用:使α-H酸性增加,更活泼 (甲)酮-烯醇的互变异构 若碳负离子接受质子,就形成醛和酮;若氧负离子接受质子,就形成烯醇。负离子接受质子变成醛、酮或烯醇的转化是可逆的。碳负离子氧负离子酮-烯醇互变酮烯醇这种能够互相转变而又同时存在的异构体叫互变异构体。酮和烯醇的这种互变异构体叫
官能团羰基 第十章醛和酮,醛基酰基7/10/2024醛酮广泛存在于自然界中玫瑰花:辛醛桂花:肉桂醛紫丁香花:2-庚酮麝香:麝香酮101羰基的特征 羰基是极性基团,具有一定的偶极矩 羰基π电子云分布示意图 羰基π电子云分布和偶极矩系统命名法 ①选主链 ②编 ③名取代102醛和酮的命名 12345 (2-甲基戊醛α-甲基戊醛) 醛基总是处在链端,命名时不需要标出它的位子。酮的羰基是在碳链的中间
122 胺--- NH3分子中的氢被烃基取代后的衍生物。 许多胺是重要的工业原料,还有些具有生理或药理作用。胺12 2 1胺的分类、命名和结构1胺的分类: ① RNH2:伯胺; R2NH:仲胺; R3N:叔胺*② RNH2--脂肪胺; ArNH2 --芳香胺③ RNH2:一元胺; H2NRNH2:二元胺;多元胺*注意: 伯、仲、叔胺与伯、仲、叔醇的不同涵义叔碳2 胺的命名 ① 简单的胺以习惯命名法
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第六次人口普查有关图表使用情况调查 统计调查问题: 你知道我们班同学对新闻体育动画娱乐戏曲五类电视节目的喜爱情况吗怎样解决上面的问题呢需要统计调查步骤一:收集数据设计调查问卷填写调查问卷收集调查问卷①②③④⑤ 收集数据方法很多如:民意调查实地调查媒体查询实验记录实际测量查询来访调查问卷调查 调查问卷 年 月在下面五类电视节
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四川乐山学生公寓发生塌陷 千余学生转移 10月15日凌晨4时左右四川乐山师范学院校区内的10号女生公寓楼地面发生塌陷垮塌区域大约30平方米并导致天燃气管道断裂发生泄漏事故发
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101认识分子(从粒子到宇宙)仔细观察下面的图片:1 水滴石穿 水磨石头水冲涮时间长了,为什么能使石头表面变得圆滑?仔细观察下面的图片:2铜像:变小,变光滑。 为什么铜像的手被摸多了,会变小变光亮?仔细观察下面的图片:3铁铲用久了,为什么会变薄?仔细观察下面的图片:4 花园→花香弥漫 走进花园,为什么很远就闻到花香?仔细观察下面的图片 这些日常生活现象,也许我们知其然而不知其所以然,它们有什么共同
101 认识分子第十章从粒子到宇宙导入新课讲授新课小结随堂训练八年级物理(HY)教学课件仔细观察下面的图片:1水滴石穿 →水磨石头水冲刷石头时间长了,为什么能使石头表面变得圆滑?导入新课2铜像→变小,变光滑为什么铜像的手被摸多了,会变小变光亮?导入新课3铁铲铁铲用久了,为什么会变薄?导入新课4花园→花香弥漫走进花园,为什么很远就能闻到花香?导入新课?这些日常生活现象,也许我们知其然而不知其所以
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