第一节 分子热运动 一教学目标(一)知识目标1.知道物质是由分子组成的一切物质的分子都在不停地做无规则运动2.能识别扩散现象并能用分子热运动的观点进行解释3.知道分子热运动的快慢与温度的关系4.知道分子之间存在相互作用力(二)能力目标通过实验和类比等方法培养学生的观察能力和由直接感知的现象推测无法直接感知的事实的能力(三)情感体验目标通过实验激发学生对大千世界的兴趣使学生了解通过直接感知的现象可以
年级九年级科目物理主备徐立双审核课题16.1分子热运动课型新授课使用时间 一.课前演练:1.物质是由________组成的其大小通常以______________为单位来量度2.固态物质中分子的排列十分紧密分子间有强大的___________3.气态物质中分子间距很_________并以高速向四面八方____________二学习目标:1.知道物质是由分子组成的一切物质的分子都在不停地做无规
第 1 课时 16.1 分子热运动主备:汤兵 审核: 班 组学习目标:知道扩散现象了解分子之间的相互作用能应用扩散和分子间的相互作用解释相关的生活实例学习重点和难点:扩散现象的综合了解器材准备:烧杯冷热清水各一杯红墨水学习过程:A预习展示1扩散是指不同物质在相互接触时
2.分子由 组成分子很小直径大约10-10m数目巨大观察实验固体液体气体都存在这样的现象:不同的物质互相接触时会发生彼此进入对方的现象物理上把这种现象叫做扩散现象思考:扩散现象说明了什么结论一:一切物体的分子都在不停地做无规则的运动分子间有间隙 温度越高分子运动越快分子的热运动就越剧烈扩散越快你看到了什么现象应用:STS
分子热运动大量实验表明:物质中分子的运动随着温度的升高而加剧分子间有相互作用力再见
《分子热运动》教学设计设计者:刘伟 工作单位:十堰市第七中学教学内容课题名称分子热运动学科物理总课时数1单元章节名称第十六章 课题1:分子热 运动页码124-126页执教者刘伟版本名称人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书????????????????物理》年级九 年 级册 次全 一册教学分
三十天扩散现象可发生在气体间液体间固体间⑵分子之间有间隙7分子动理论的基本内容:C
第十三章 内能第1节 分子热运动教学目标:知识与技能1知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动和分子热运动2知道分子之间存在相互作用力3能识别扩散现象并能用分子运动论的观点进行解释过程与方法通过演示实验说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动通过演示实验使学生知道物体的温度越高分子热运动越剧烈通过演示实验以及与弹簧的弹力类比使学生了解分子之间既存在斥力又存在引力情感态度与价值观用演示实
3 131分子热运动教材分析:教材从分子的组成入手,先说明分之在做无规则运动,然后讲到扩散现象,并对分子热运动进行讲解,说明分子间存在相互作用力。教学目标:1知识与技能●知道物质是由分子组成的,一切物质的分子都在不停地做无规则的运动.●能识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释.●知道分子热运动的快慢与温度的关系彩缤纷●知道分子之间存在相互作用力.2过程与方法●通过演示实验说明一切物质的分子
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