永 昌 中 学 课 堂 教 学 案 例 与 设 计编写时间: 年 月 日 第二轮修改时间: 年 月 日 总第 课时课题 正数和负数(1)授课班级七年级(2)授课时间教者刘玉新教学目标知识目标整理前两个学段学过的整数分数(包括小数)的知识掌握正数和负数的概念能力目标能区分两种不同意义的量会用符号表示正数和负数情感目标体验数学发展的一个重要原因是生活实际的需要激
同学们上课啦赠言书山有路勤为径 在数学的天地里重要的不是我们知道什么而是我们怎么知道什么 ——毕达哥拉斯 正数和负数我们学校创办于1998年经过8年的艰苦创业现已拥有41个班其中高中15个班初中26个班在校生达2000余人规模日渐扩大校园占地72亩建筑面积达27357平方米目前每个教室都配置了现代化的多媒体
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎你亲爱的同学们祝贺你升入七年级成为一名中学生9.6星期一中学数学的特点及要求课程重要内容较多难度较大上课认真听讲做笔记多动脑勤思考作业认真完成更正第一章 有理数1.1正数和负数(一)红星中学9.6教学目标理解正数和负数的概念明确0的意义会用正数和负数表示两种具有相反意义的量 红星中学是河曲县唯一所被评为山西
我们知道为了表示物体的个数或事物的顺序产生了数123…… 为了表示没有引入了数0有时分配测量的结果不是整数需要用分数(小数)表示.海平面 0米–2负数:在正数前面加上-号的数叫做负数如:-5 - ……
习题一一填空题1.如果节约用水30吨记为30吨那么浪费20吨记为_______吨.2.如果4年后记作4那么8年前记作_______.孔子出生于公元前551年如果用-551年表示则李白出生于公元701年可表示为___________.3.如果运出货物7吨记作-7吨那么100吨表示______________.4.一年内小亮体重增加了3kg记作3小阳体重减少了2kg则小阳增长了_____.5.前
任课教师 赖老师学生年 级七年级 科 目数学备课时间2012-7-22上课时间2012-7-23课题名称正数和负数教材版本新人教版教学目标1使学生正确理解正数与负数的概念并会判断一个数是正数还是负数2在负数概念形成的过程中
-正数与负数教案教学目标:知识与技能:通过实例感受引入负数的必要性会判断一个数是正数还是负数会用正负数表示互为相反意义的量过程与方法:通过正负数的 HYPERLINK t _blank 学习培养学生应用数学知识的意识训练学生运用新知识解决实际问题的能力情感态度与价值观:通过归纳让学生体会思维的一般过程是从具体到抽象从特殊到一般的过程使他们 培养良好的思维习惯和探索精神通过对学生进行
正数与负数教学目的:本节课的教学目的是使学生了解了负数产生的背景理解正负数及零的意义掌握正负数的表示方法会用正负数表示具有相反意义的量通过本节教学培养学生的想象能力理论联系实际能力分析解决问题的能力并向学生渗透对立统一实践第一等辩证唯物主义观点对学生进行爱国主义思想教育培养学生良好的个性品质和学习习惯本课教材所处位置是小学所学算术数之后数的范围的第一次扩充是算术数到有理数的衔接与过渡并且是以后学习
正数与负数(1)教学目标:1.了解负数产生的背景是从实际需要产生的2.会判断一个数是正数还是负数3.会用正负数表示生活中常用的具有相反意义的量4.培养学生的数学应用意识渗透对立统一的辩证思想教学重点和难点:重点:了解正数与负数是由实际需要产生的及会用正负数表示生活中常用的具有相反意义的量难点:学习负数的必要性能准确地举出具有相反意义的量的典型例子教学工具和方法:工具:利用多媒体 方法:小组
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