相关文档

• 第四单元：快乐小队第3课时.doc

  #

• 小乐队（第1课时）.ppt

  小乐队(第1课时)山东省临沂市兰山区银雀山小学　范海梅导入　　教师：同学们课前让大家整理西洋铜管乐器的你们准备好了吗　　教师：看来大家都预习不错圆号又称为法国号它的声音怎样呢让我们一起来听一听吧新歌教学　　1．初听歌曲感受情绪　　(1)聆听歌曲范唱感受歌曲情绪　　(2)再次聆听歌曲并随音乐划拍感受四三拍的韵律特点新歌教学　　2．再次聆听体验歌曲　　(1)随着音乐轻声哼唱　　(2)仔细聆听歌曲试

• 小乐队(第2课时).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小乐队(第2课时)山东省临沂市兰山区银雀山小学　范海梅新课导入　　1．教师：同学们音乐是美妙的不同的音符组合在一起奏成了一首首好听歌曲让给我们一起来听听今天的这首歌曲带给我们怎样的感受　　2．揭示课题《我是小小音乐家》　　教师：美妙的旋律加上歌词后它会带给

• 第四章__第二单元__第3课时.ppt

  金品质?高追求 我们让你更放心 ◆2013高考总复习?物理◆ 金品质?高追求 我们让你更放心 返回◆2013高考总复习?物理◆ 第二单元　圆周运动第3课　匀速圆周运动的运动学特征第四章　抛体运动与圆周运动 课前自修与基础梳理2重点突破与知识点睛3题型探究与方法点窍4知能要求与高考展望1第3课　匀速圆周运动的运动学特

• 第四单元神州音韵(3)第四课时.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四单元 神州音韵(3)第四课时株洲市第十三中学 袁辉欣赏 《蝉虫歌》这首歌曲的演唱形式是什么听 听 想 想请同学们仔细聆听歌曲歌曲表现了大自然中的什么场景歌词大意：五月蝉虫叫得欢姑娘梳妆巧装扮远迎贵宾来侗家话语甜甜心更甜讨 论 并 总 结侗

• 小小工程师上_第3课简单的快乐.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 第四课第三课时----我奉献-我快乐.docx

  课 题第四课第三框我奉献 我快乐课型新授计划课题时1节次教学目标认知：了解服务群众奉献社会的内涵掌握其基本要求认识职业腐败的社会危害性情感态度观念：增强热情服务无私奉献的意识体会我奉献我快乐的真谛运用：正确辨析社会生活中关于服务奉献的不同思潮对职业生活中各种腐败现象有正确的认识教学重点服务群众奉献社会职业道德规范的要求与践行教学难点辨析社会生活中关于服务与奉献的不同思潮生活中能服务他人与奉

• 第一课时第四单元音乐中的动物.docx

  第四单元音乐中的动物第一课时教学内容：1歌曲《动物说话》教学目标：?1对描写小动物的歌曲或乐曲感兴趣知道动物是人类的朋友人类动物应和睦相处?2在浓郁的音乐环境中聆听和演唱《动物说话》表达对动物的爱护之情表现生动活泼神态各异的小动物形象3能自由创作其他小动物的歌曲教材分析：《动物说话》是一首歌谣风的创作歌曲24拍五声将E羽调式一段体结构歌曲节奏简单以四八音符为主旋律较为平和紧密结合了语言特点表现了小

• 三下音乐-第四单元-3.doc

  #

• 第1单元__第3课时.doc

  第3课时　生命活动的主要承担者——蛋白质一单项选择题1．下列关于人体内蛋白质的叙述中正确的是 (　　)A．蛋白质具有多样性是由于氨基酸的种类数目排列顺序和蛋白质的空间结构不同B．指导蛋白质合成的基因中的碱基有CGATUC．人体内的酶都是蛋白质激素也都是蛋白质D．蛋白酶也是蛋白质蛋白酶可以水解所有的肽键2．含有215个N原子的200个氨基酸