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护理管理--激励陈海燕 识记 1能准确陈述激励的概念。 2能准确说出激励的模式。 3能准确阐述激励的原则。学习目标理解1激励在护理管理中的意义。2比较需要层次论、成就需要论、双因素理论与EGR理论的异同。3强化理论、归因理论、期望理论、公平理论的内容。学习目标运用能结合护理管理实践,选用恰当的激励理论与激励方法运用于临床。学习目标第一节 概述 激励(motivation)是利用外部诱因调动人的积极
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章 渠道管理和渠道成员激励渠道管理的概念和作用渠道管理的目标和内容渠道成员激励的方法一渠道管理的目标(一)渠道管理:是指制造商为实现分销的目标而对现有渠道进行管理以确保渠道成员间相互协调和通力合作的一切活动分为两种:一是除零售商以外的渠道成员管理二是销售终端的管理(二)渠道管理的目标货畅其流
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式渠道管理吕小宇渠道激励掌握渠道激励 的定义掌握渠道激励的分类了解渠道激励的内容了解渠道促销的含义了解销售竞赛的含义掌握渠道返利的含义渠道激励定义激励是通过一定的手段和方法调动对象的积极性和能动性的一种管理行为渠道激励是指渠道管理者通过强化渠道成员的需要或影
管理中的激励 第16章1激励概述激励过程激励的重点本章内容 激励概述 激励的含义 作为管理手段的激励 激励的机理 激励的作用3 激励的含义从心理学的角度讲激励就是在外部某种刺激因素的影响下而使人产生一股内在的动力并朝向所期望的目标不断追求和奋斗的心理活动过程 简单的激励模式需要动机行为4 作为管理手段的激励激励是一种管理手段它利用人的需要的客观性和满足需要的规律性在帮助组织成员满足需要的
二激励的过程 人类行为模式---个体需要--)--行为---目标(反馈实质是处理三类变量 刺激变量----刺激条件 自然 社会环境 (内外诱因目标) 机体变量--- 个体特性 性格 动机 (需要动机) 反映变量----行为变化第二节 内容型激励理论意向当前能解决的需要 人的总需要综合分析 目标需要满足54321 二双因素理论 (一)?? 双因素理论的提出 美国的心理
华中科技大学管理学院二. X. Y理论Z理论 行为人最宝贵的是生命生命属于每个人都只有一次人的一生应当是这样度过当他回首往事的时候不会因为虚度年华而悔恨也不会因碌碌无为而愧疚这样在临死的时候他就会能够说:我已经把自己的整个生命和全部精力都献给了世界上最状丽的事业为人类解放而奋斗 奥斯特洛夫斯基工资的监督制度的政策上下级关系工作的保障工作环境
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章激励理论与管理(下)南华大学经济管理学院曾经莲2010年9月——过程型激励理论本章主要内容 期望理论与应用 目标理论与应用 公平理论与应用 中国的激励理论与模式 本章的学习目的 掌握期望理论的基本概念及其在管理中的应用 掌握目标管理的基本概念及其在管理中的应用 掌握公平管理理论的基本概念及
你可以买到一个人的时间你可以雇一个人到固定的工作岗位你可以买到按时或按日计算的技术操作但你买不到热情你买不到创造性你买不到全身心的投入你不得不设法争取这些——弗朗西斯(C. Francis)需要层次论生 理安 全社 交尊 重自我实现双因素理论保健因素激励因素 防止职工产生不满情绪激励职工的工作热情工 资监 督地 位安 全工作环境政策与管理制度人际关系工作本身赏识提升成长
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