课程教案授课时间第 1 周 第 1 节课 年 月 日课次1授课方式(请打)理论课() 讨论课( ) 实践课()习题课( ) 其 他( ) 课时安排1授课题目(教学章节或主题): 第八章 购物环境与消费心理教学目的要求(分掌握熟悉了解三个层次):掌握顾客对不同商场类型的需求心理掌握招牌与橱窗地设计心理理解商场选址心理掌握购物场所的环境设计心理及商品陈列的
三人行,必有我师 课题:282 对数函数的性质性质的应用教学目的: 1.巩固对数函数性质,掌握比较同底数对数大小的方法;2.,并能够运用解决具体问题;3.渗透应用意识培养归纳思维能力和逻辑推理能力,提高数学发现能力 教学重点:性质的应用教学难点:性质的应用授课类型:新授课课时安排:1课时教具:多媒体、实物投影仪教学过程: 一、复习引入:1、指对数互化关系::2、对数函数的性质:a10a1
43小海马我叫小海马我生下来的时候很小很小像一颗小花子儿妈妈亲一亲把我包给爸爸爸爸亲一亲把我抱进他的口袋里爸爸的口袋像摇篮又暖和又舒服我在爸爸的口袋里做了好多美丽的梦等我长大了头像马身体像虾变成会游水的小海马【教学目标】1认识候亲抱给丽身体成8个生字学习部首提手旁会描写抱身体成4个字2展开想像说一个小海马做的梦能够先想后说想好后再说3初步了解海马奇特的外形和育儿方式感受文中浓浓的亲情
日期周次15班级八人数执教课次43教学内容篮球:变向运球过障碍8、9教学目标身体发展目标:通过学习,发展学生身体协调。能力发展目标:通过学习,使学生学会如何运用变向来摆脱防守。心理发展目标:进一步培养动作的果断性。4、社会适应目标:培养学生合作、交流、评价的意识课序时间课的内容教与学生理负荷场地布置和练习队行教师活动
43小海马教学目标:1知识与技能:(1)认读本课候亲抱给丽身体成8个生字学习部首提手旁正确描写抱身体成4个字(2)正确朗读课文指导读好两句疑问句2过程与方法:展开想像说一个小海马做的梦3情感态度与价值观:通过学习课文初步了解海马奇特的外形和育儿方式感受文中浓浓的亲情教学重点:朗读课文做到不添字不漏字在老师的指导下读好两句疑问句教学难点:展开想像说一个小海马做的梦教具准备:多媒体识字卡片教学过
2009年12月 日学案43科目化学 课题《非金属及其化合物》单元测验年级班 学习目标:1 硫的化合物2 氮及化合物〔新课学习〕常用相对原子质量:H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27Cl:355K:39Ca:40一、选择题(每题4分,共48分,每题只有一个选项)1 环保部门每天通过新闻媒体向社会发布以污染物浓度为标准确定空气质量的信息。在下列各种物质中,不属于空气质量
? 鄂教版四下心理健康教育教案第十课? 心动不如行动教学目标1培养学生养成立即行动的习惯2提高自我监控的能力教学重难点??? 教学重点:养成立即行动的行为习惯??? 教学难点:保证制定的计划得以实现加强自我监督教学过程一观察岛请同学们读38页的漫画说说这幅漫画告诉我们什么说说自己的感受二活动营活动一:在班级内进行一次心理小天使的招募报名时间限5分钟班长统计有多少同学报名(附招募海报)要求
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台州市路桥区教育局文件路教教〔2015〕43号关于开展路桥区第六届学生读书月暨阅读伴我成长暑期读书活动的通知各中小学直属事业单位机关各科室:为认真贯彻落实党的十八大和十八届三中四中全会精神深入推进全民阅读活动进一步加强青少年学生爱国主义教育丰富未成年人的暑期生活经研究决定在全区各中小学校开展路桥区第六届学生读书月暨阅读伴我成长暑期读书活动现将有关事项通知如下:一活动主题阅读伴我成长二活动目的
教学简报2006年第3期(总第43期)目 录本学期第一次教学例会纪要--------------------------------1史院长担任教育部高职高专经济类教学指导委员会委员--------2教务处内设机构调整--------------------------------------2工艺学院成立--------------------------------------------
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