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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级整式的乘法一复习引入:1复习单项式与单项式的乘法法则 计算:2问题:如图所示 求 图中阴影部分的面积: 阴影部分是矩形 其面积可表示为 平方单位 这里的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课件中心版权所有 ? 20062009.kjcenter.net 新人教版数学八年级上学期多媒体课件 15.2.4.1:单项式的乘法磁悬浮列车正常运行速度为2×106米/小时行驶3×102小时那么行驶了多少米呢(2×106) ×( 3×102)踏上列
整式的乘法知识要点 1.乘法法则: (1)单项式与单项式相乘把它们的系数相同字母的幂分别相乘其余字母连同它的指数不变作为积的因式. (2)单项式与多项式相乘就是根据乘法分配律用单项式去乘多项多的每一项再把所得的积相加. (3)多项式与多项式相乘先用一个多项式的每一项去乘另一个多项式的每一项再把所得的积相加. 2.注意:相同字母的幂相乘是运用同底数幂相乘的性质:底数
15.2 分式的运算15. 分式的乘除(2课时)第1课时 分式的乘除法教学目标1.理解并掌握分式的乘除法则.2.运用法则进行运算能解决一些与分式有关的实际问题. 重点难点重点掌握分式的乘除运算.难点分子分母为多项式的分式乘除法运算.教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计教学设计2.教材第137页练习123题.教学设计本节课从两个具有实际背景的问题出发使学生在解决问题的过程
八年级上册141 整式的乘法 (第1课时)课件说明本课是在学生已经学习了数的乘方的基础上,进一步研究同底数幂的乘法的性质,为后续学习整式乘法的计算打基础.课件说明学习目标: 1 理解同底数幂的乘法,会用这一性质进行同底数 幂的乘法运算. 2 体会数式通性和从具体到抽象的思想方法在研究 数学问题中的作用.学习重点: 同底数幂的乘法的运算性质.感受学习同底数幂的乘法的必要性 问题 一种电子计算机每
5 (八年级数学)整式的乘法(六)乘法公式(2)第周星期 班别 一、学习目标:自主探索总结出两数和的平方与两数差的平方规律,并能正确运用完全平方公式进行多项式的乘法。二、问题情境问题1:街心花园有一块边长为a米的正方形草坪,经统一规划后,南北向要加长2米,东西向也要加长2米。问改造后的长方形草坪的面积是多少?解: 问题2:==问题3:将2改为b,结果如何?即三、结论:完全平方和公式: ①
1.单项式与单项式相乘的法则:说出多项式2x23x-1的项和各项系数=6× 6× - 6×(2)①②③三个小长方形的 面积分别是_____________.mb问题3 m(abc)=mambmc(mabc都是单项式) 3.不要出现漏乘现象运算要有顺序(2)=(-4×3)·(x2·x)(-4x2)12-7a3b3a2b2 例3:化简求值:2x2(x2-x1)-x(2x3-10x2-
整式的乘法(1)备课组:八年级数学组 组长:何平课 题整式的乘法(1)——同底数幂的乘法课 型新课备课时间2014年1月28日备课地点家里主备教师何平参加人员何平教 学 设 计教学目标知识技能1 理解和掌握同底数幂的乘法运算性质进一步体会幂的意义.2 运用同底数幂的乘法运算性质进行计算及解决一些问题.过程方法在进一步体会幂的意义时发展推理能
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