单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级千克和克的认识整理练习课人教版二年级数学下册生活中常见的秤大型台秤体重秤弹簧秤天平小型台秤电子秤电子秤盘秤一填空2千克=( )克7千克=( )克5000克=( )千克8000克=( )千克2000700058称一般物品有多重常用( )作单位称比较轻的物品常用( )作单位一枚2分
人教版小学数学二年级下册《克和千克的认识》教学设计第一课时 克和千克的认识教学重点:1 掌握质量单位:克千克2 掌握克和千克的换算关系:1千克=1000克策略及方法:教法:这节课的教学对象是二年级学生虽然他们已养成一定的学习习惯但因年龄小还是好动好玩好奇心强根据这一特点为了抓住他们的兴趣激发他们的好奇心教师在教学中以情境教学法为主创设学生喜欢熟悉的游戏情境活动情境让学生充分去感受发现获取新知
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《克和千克的认识》—教学设计 教学目标1使学生初步认识质量单位克千克初步建立1克1千克的概念2知道1千克=1000克知道用称称物体的质量3通过说一说掂一掂等使学生感知数学与生活实际密切相联激发学生的数学学习兴趣教学重难点初步认识克千克建立1克1千克的重量观念教学准备教师准备天平盘称2分硬币多媒体课件盐(500克)两袋洗衣粉(1千克)等学生准备各种食品包装袋课时1课时教学方法合作探究教学流程
净重:5千克一袋盐500克两袋盐正好是1千克指针11001002001100200 g称一称数一数多少个苹果重一千克克2千克 200克<21千克( )克1千克又叫( )公斤
《克和千克》习题11千克=( )克 1千克=1公斤=( )斤 500克500克=( )千克 2千克=1500克( )克2一头牛250( )一袋500( )一本书500( )一把雨伞400( )一袋大米50( )一个足球200( )一袋奶粉500( )一瓶墨水( )克一支牙膏( )克3一个5
《克和千克》习题1.口算73-9?? ?57-8????868?? 24-6????18-10÷5???42÷79??? 362×6???25÷(10÷2)??(54-30)÷42.计算一个砝码重6克7个这样的砝码重多少克 (2)75克-8克??54克÷9克??25克40克??? 8克×7???????? 67克-19克3.一支铅笔重12克一支钢笔重40克一支钢笔比一支铅笔多多少克4.选择
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级克 和 千 克重 1 千克饼干 110 克5 千克 净重:100克 你注意到了吗净重:1000克净重:5千克净重:25千克净重:1000克净重:25千克净重:5千克净重:100克克千克质量单位:表示物品有多重可以用克和千克作单位1克有多重1千克又有多
小学二年级下册数学千克和克单元练习20092010学年度二年级第二学期: 二年级( )班 : 成绩: (字体端正2分卷面干净1分)一填空(29分每空1分)1 5000克( )千克 6千克( )克 200克800克( )克( )千克2在( )里填上合适的单位名称一个苹果约重100( ) 一个鸡蛋约重55( ) 一个
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