PAGE3 NUMPAGES37.3 二元一次方程组的应用-鸡兔同笼一教学目标1.使学生初步掌握列二元一次方程组解应用题.2.通过将实际问题转化成纯数学问题的应用训练培养学生分析问题解决问题的能力.3.通过对祖国文明史的了解培养学生爱国主义精神树立为中华崛起而学习的信心.二重点根据等量关系列二元一次方程组解应用题.三难点根据题意找出等量关系列出方程.四教学过程(一)以历史背景引课
PAGE6 NUMPAGES67.3 二元一次方程组的应用---里程碑上的数●教学目标(一)教学知识点1.用二元一次方程组解决里程碑上的数这一有趣场景中的数字问题和行程问题.2.归纳出用二元一次方程组解决实际问题的一般步骤.(二)能力训练要求1.让学生进一步经历和体验列方程组解决实际问题的过程体会方程(组)是刻画现实世界的有效数学模型.2.初步体会列方程组解决实际问题的一般步骤.
PAGE3 NUMPAGES37.3 二元一次方程组的应用---增收节支【教学目标】1.会正确地运用表格分析与增收节支相似一类问题的数量关系会列二元一次方程组这类问题2.培养学生分析问题和解决问题的能力3.让学生进一步经历和体验列方程组解决实际问题的过程体会方程(组)是刻画现实世界的有效数学模型培养学生的数学应用能力【教学过程】议一议1.增长(亏损)率问题的公式原量(1增长率)=
PAGE2 NUMPAGES24.3 一元一次方程的应用(1)教学目标:知识目标:学会利用一元一次方程解决实际问题能力目标:培养学生分析问题解决问题的能力教学重点:让学生找出应用题中的关键语句列出一元一次方程教学难点:寻找等量关系布列方程一引入:今年小亮11岁小亮的爸爸39岁多少年后爸爸的年龄是小亮年龄的3倍(1)这个问题中的已知数是什么未知数是什么(2)设x年后爸爸的年龄是小
9 / NUMS9 第五章 二元一次方程组3.鸡兔同笼一、 教材分析《鸡兔同笼》是义务教育课程标准北师大版实验教科书八年级(上)第五章《二元一次方程组》第三节本节安排1个课时。借助鸡兔同笼这一中国古代名题,让学生经历列二元一次方程组解决实际问题的过程,进行根据实际问题情境列二元一次方程组的训练,强化方程的模型思想,培养了学生列方程(组)解决实际问题的意识和应用能力,同时将解方程组的技能训练与实
二元一次方程组●教学目标(一)教学知识点1.体会方程是刻画现实世界的有效数学模型.2.二元一次方程二元一次方程组及其解的概念.(二)能力训练要求1.通过分析实际问题使学生进一步体会方程是刻画现实世界的数学模型.2.了解二元一次方程二元一次方程组及其解的概念并会判断一组数是不是某个二元一次方程组的解.(三)情感与价值观要求1.体会方程的模型思想培养学生良好的数学应用意识.2.通过对学生熟悉的传统内容
中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 54应用二元一次方程组---增收节支【教学目标】1会正确地运用表格分析与“增收节支”相似一类问题的数量关系,会列二元一次方程组这类问题。2培养学生分析问题和解决问题的能力。3让学生进一步经历和体验列方程组解决实际问题的过程,体会方程(组)是刻画现实世界的有效数学模型,培养学生的数学应用能力。【教
二元一次方程组的应用1一数字问题一个三位数各位数上的数字之和是11如果把百位上的数字与个位上的数字对调所得的数比原数大693如果把十位上的数字与个位上的数字对调所得的数比原数大54求此三位数 点拨:设原三位数十位上的数字为x百位上的数字为y则个位上的数字为(11-x-y)练习:一个三位数各数位上的数字之和为13十位上的数字比个位上的数字大2如果把百位上的数字与个位上的数字对调那么所得新数比原来
二元一次方程组的应用1. 某单位购买甲乙两种纯净水共用250元其中甲种水每桶8元乙种水每桶6元乙种水的桶数是甲种水桶数的75.设买甲种水x桶买乙种水y桶则所列方程组是 :考点:由实际问题抽象出二元一次方程组.分析:关键描述语是:甲乙两种纯净水共用250元乙种水的桶数是甲种水桶数的75.等量关系为:甲种水的桶数是×8乙种水桶数×6=250乙种水的桶数=甲种水桶数×75.则设买甲种水x桶买乙种水y桶.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.4 二元一次方程组的应用(1)钱清镇中初一数学备课组第四章 二元一次方程组合作学习 今有鸡兔同笼上有35头下有94足问鸡兔各有多少头1问题中有几个未知数2问题中可以得到几个等量关系式3你准备设哪几个未知数4你能列出方程或方程组吗1鸡头兔头=352鸡足兔足=94 今有鸡兔同笼上有35头下有94足问鸡兔各有多
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