单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识职业生涯规划说课人:李容芳说课内容1教材分析 2教学目标 3教法 4学法 5教学过程的设计 6板书设计?7教学体会 (一)教材分析我们选用的教材是华东师范大学出版社出版由钟谷兰和杨开编著的《大学生职业生涯发展与规划》也就是北森职业生涯规划课程的教材今天我所讲的内容是课文的第一章 认识职业生涯规划本章内容在课文中有开篇启下的
中职学校《职业生涯规划》说课稿内容:中职学校《职业生涯规划》说课稿 提问者:112.251.90.163 最佳答案:加5分 关于教材: 我说课的篇目是《未来之路——中学生职业生涯规划》它是教育部重点课题研究成果——中小学心理健康教育(学生活动)中的教学内容具体编排在高三课本第十一课 目前高中生自我意识高度发展自我意识成分分化成理想的自我和现实的自我自我形象逐渐达到稳定大部分高中生能进
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级职业理想与职业生涯规划一说教材㈠ 教材的地位和作用㈡教材的内在结构㈢教材的重点:职业理想的实现 ㈣教材的难点:职业理想对社会发展的作用 一说教材二说学情三说教学目标●知识目标: 理解职业理想对社会发展的作用 理解职业生涯规划对实现职业理想的重要性. 掌握务实的职业生涯规划的具体要求.●情感态度价值观目标
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单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.员工职业生涯规划单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级员工职业生涯规划职业生涯规划正确定位改变一生主讲:董洁什么是职业生涯规划为什么要搞职业生涯规划制定职业生涯规划应遵循哪些原则职业生涯规划应考虑哪些因素职业生涯规划的基本步骤 一 二 三 四 五职业生涯规划主要内容职业生涯设计表职业生涯管理职业生涯规划执行方案 六 七 八职
第一讲:就业的形势第二三讲:自我认知及就业心理调试第四讲:社会职业与工作世界第五讲:大学生职业生涯规划设计职业生涯规划课程(1)按职业的等级性进行分类把工作人员划分为白领工作人员和蓝领工作人员两大类白领:专业性和技术性的工作农场以外的经理和行政管理人员销售人员办公室人员蓝领:手工艺及类似的工人非运输性的技工运输装置机工人农场以外的工人服务性行业工人 (2)按心理的个别差异进行分类这种分类方法是根据
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正确认识自己的能力并能在岗位上发挥自己的能力了解什么是职业价值取向以及职业价值取向的表现培养和提高自我认知的能力增强养成良好行为习惯的自觉性 合作学习与探讨:
了解职业职业生涯及其特点把握职业生涯规划的重要性 合作学习与探讨:
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