相关文档

• 音乐第二次作业.doc

  音乐第二次作业一??? 动手设计如何在中学音乐欣赏课中实现有效参与使我们的音乐回归音乐的本位让学生在参与中真正走进音乐请你设计一份音乐欣赏课教案体现你对欣赏课中有效参与的理解?大 新 中 学 教 案课题名称在中亚细亚草原上课时一教学目标　1使学生对标题音乐感兴趣并愿意主动参与聆听进而初步了解交响诗与音画的一般特点 2通过作品的赏析学会分析交响作品与欣赏一般交响作品的能力 教学重点感受体验

• 小学音乐国培计划小学音乐第一次作业.doc

  #

• 音乐作业.doc

  学前儿童艺术教育（音乐）作业1一填空题（每空1分共15分）1．加德纳认为要想理解儿童的艺术发展就需要理解生命过程中的三大系统这三大系统是： 制作系统感受系统 知觉系统 2．幼儿园音乐作品表现性的二种依附性是 形式性依附 再现性依附3．儿童艺术发展三阶段是： 前符号阶段 符号运用阶段 继续进步与可能退步阶段 4．音乐的句法因素是 旋律 和声 节奏5．节

• 音乐作业.doc

  德彪西：(1884----1900年) 第一期作品 　　《两首阿拉伯风格曲》(作于1888年) 《贝加摩组曲》 (作于1890年1902年修订) 　　《冥想曲》 (作于1890年) 《叙事曲》 (作于1890年) 　　《舞曲》 (作于1890年) 《夜曲》 (作于1890年) 　　《浪漫圆舞曲》 (作于1890年) 《为钢琴而作组曲》 (作于1900年) 　　----------------

• 音乐作业.docx

  大学生对当代流行音乐的看法谈起音乐不得不说流行音乐流行音乐是目前整个音乐流派中生命力最强活力最大听众最多的一个类别但同时由于流行音乐娱乐性强容易产生消极因素例如常常渗进颓废的思想意识结合低级庸俗的社会风气也备受非议我们大学生该明辨流行音乐的是非许多大学生十分喜好去听流行音乐去放松一天生活中的学习压力而且为我们去KTV唱歌时也毫不犹豫的点唱流行歌可见流行音乐在大学生心目中的重要地位了吧然而在我

• 音乐教育第三作业.doc

  音乐教育第三作业一? 填空1在义务教育阶段感受与鉴赏主要涵盖 音乐表现要素音乐情绪与情感?音乐体裁与形式?音乐风格与流派?四个方面要求上仅限于?聆听??感受??体验?及?简单的评价?而在高中阶段更侧重聆听基础上的?讨论???交流???比较?和??评论?2音乐鉴赏模块的教学特点之一是体验性特点它体现在音乐教育过程应是一个学习者对音乐的?感受??感悟?以及音乐对学习者的感染?感化 过程3表现是实

• 南乐县小语二班第三次作业.doc

  南乐县小语二班第三次作业 南乐县第四实验小学 高亚欣1简要谈谈你对形成性评价的看法形成性评价是对终结性评价的有效补充是能够促进对学生学习过程管理的有效途径能够在一定程度上掌握学情对老师而言可以适当调整自己的教学对学生而言可以及时得到教师的评价和鼓励还可以让同伴和家长学生自己参与到评价过程中有效突出了学生在学习过程中的主体地位它是在一段时间内记录学生的表现和学习状态它的主要目的不是为了给学生

• 《幼儿音乐作业》.doc

  《幼儿音乐作业》必答题：一.学前儿童音乐教育的价值取向有哪些答：1.以音乐本位的学前儿童音乐教育价值观该价值观以音乐为本位以教育为手段对学前儿童施以音乐的早期启蒙以发展儿童的音乐潜能使儿童获得音乐艺术内涵的教育2.以教育本位的学前儿童音乐教育价值观该价值观以教育本位的学前儿童音乐教育是通过音乐教育通过听唱跳奏等音乐实践活动来促进儿童身心的健康成长培养儿童的审美情趣引导儿童良好的个性及创造性的

• 音乐赏析作业.doc

  世界经典音乐赏析与比较的感受与理解 2012级精仪学院(光电)信息工程二班3012202184孙祺 经过整个学期的学习我们了解了整个世界历程与音乐之间水乳交融的关系真切地感受到了各个音乐大师不朽的魅力他们或许已然长眠但他们的音乐依然感动着一代又一代的人人类不止音乐不死 巴赫因其对世界音乐发展起了重大的意义被后人誉为音乐之父它迈出了打破桎梏的第一步他的音乐摆脱

• 音乐作业设计.doc

  #