第五讲:函数与方程1.求证:二次函数有两个不同的零点.判断函数在区间上是否有零点.若关于的方程的两个实根满足求实数的取值范围.已知抛物线与轴的正半轴交于两点求实数的取值范围.方程的实数解有几个f (1) = -2f () = () = - () = - () = () = -.若函数的一个正数零点附近的函数值用二分法计算参考数据如下:那么方程的一个近似根所在区间为
高三复习函数与方程(一)求m的范围使以下函数有零点. = 1 GB2 ⑴y=x2m = 2 GB2 ⑵ = 3 GB2 ⑶y=2xm 求m的范围使以下函数零点为非正数. = 1 GB2 ⑴y=xm = 2 GB2 ⑵
课题: 函数与方程辅导时间:20108辅导学生:黄文韬 辅导教师:汪飞★知识梳理一函数的零点方程的实数根又叫做函数的零点方程有实根函数的图像与x轴有交点函数有零点②如果函数在区间上的图像是连续不断的且有则函数在区间上有零点二二分法1.如果函数在区间上的图像是连续不断的一条曲线且通过不断地把函数的零点所在区间一分为二使区间的两个端点逐步逼近零点进而得到零点近似值的方法叫做二分法2.
返回第二章函数导数及其应用第九节函数与方程高考成功方案第一步高考成功方案第二步高考成功方案第三步高考成功方案第四步考纲点击1.结合二次函数的图象了解函数的零点与方程根的联 系判断一元二次方程根的存在性及根的个数.2.根据具体函数的图象能够用二分法求相应方程的近似解.答案: B答案:B答案:C4.下列函数图象与x轴均有公共点其中能用二分法求零点的是________.解析:首先排除④因为f(x)图
函数与方程1.函数零点的概念:对于函数我们把方程的实数根叫做函数的零点2.函数零点与方程根的关系:方程有实数根函数的图象与有点函数有零点.因此判断一个函数是否有零点有几个零点就是判断方程是否有实数根有几个实数根函数零点的求法:解方程所得实数根就是的零点3.函数零点的存在性定理:如果函数在区间上的图象是连续不断的曲线并且有那么函数在区间内有零点即存在使得这个也就是方程的根但要注意:如果函数在上
高考数学总复习第一讲:函数与方程函数描述了自然界中量的依存关系反映了一个事物随着另一个事物变化而变化的关系和规律.函数思想的实质是剔除问题的非数学特征用联系和变化的观点提出数学对象抽象其数学特征建立函数关系. ????在解决某些数字问题时先设定一些未知数然后把它们当作已知数根据题设本身各量间的制约列出等式所设未知数沟通了变量之间的关系这就是方程的思想. ????函数与方程是两个不同的概念但它
高考数学总复习第一讲:函数与方程函数描述了自然界中量的依存关系反映了一个事物随着另一个事物变化而变化的关系和规律.函数思想的实质是剔除问题的非数学特征用联系和变化的观点提出数学对象抽象其数学特征建立函数关系. ????在解决某些数字问题时先设定一些未知数然后把它们当作已知数根据题设本身各量间的制约列出等式所设未知数沟通了变量之间的关系这就是方程的思想. ????函数与方程是两个不同的概念但它
专题: 函数与方程(★★★)【复习要求】1.结合二次函数的图象了解函数的零点与方程根的联系判断一元二次方程根的存在性及根的个数.2.根据具体函数的图象能够用二分法求相应方程的近似解.【知识板块】 一知识梳理1.函数的零点 使函数yf(x
函数与方程 [基础训练A组]一选择题1.设用二分法求方程在内近似解的过程中得则方程的根落在区间( B )A. B. C. D.不能确定2.已知唯一的零点在区间内那么下面命题错误的( C )A.函数在或内有零点 B.函数在内无零点C.函数在内有零点 D.函数在内不一定有零点3.直线与函数的图象的交点个数为( A )A.个 B
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