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    万元—1万元=万元(1-10)y等量关系:今年的利润=今年的总产值—今年的总支出 去年的利润=去年的总产值—去年的总支出解:设去年的总产值为x万元总支出为y万元根据题意得 医院用甲乙两种原料为手术后的病人配制营养品每克甲原料含单位蛋白质和1单位铁质每克乙原料含单位蛋白质和单位铁质若病人每餐需要35单位蛋白质和40单位铁质那么每餐甲乙两种原料各多少克恰好

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    增收节支某工厂去年的总产值是x万元,今年的总产值比去年增加了20%,则今年的总产值是__________万元;若该厂去年的总支出为y万元,今年的总支出比去年减少了10%, 则今年的总支出是__________万元;若该厂今年的利润为780万元, 那么由1, 2可得方程___________________________(1+20%) x(1+20%) x- (1-10%) y=780(1-10%

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    《增收节支》——讲学稿 eq oac(○40) 班别: : : 一学习目标: 1.会列二元一次方程组解决实际问题 2.熟练掌握二元一次方程组的解法二重点与难点:正确根据题意列出二元一次方程组三知识回顾:1水果产量由千克增长就达到 千克2仓库存放面粉千克运出了还剩下

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    驻马店第七中学八年级数学导学案课题增收节支备课人刘红军 使用人课型新课备课时间上课时间学习目标1.会用列表的方式分析题中已知量与未知量的关系列出相应的二元一次方程组.2.继续熟练二元一次方程组的解法和基本思路.重点用列表的方式分析题目中的各个量的关系.加强学生列方程组的技能训练.难点借助列表分析问题中所蕴涵的数量关系.教

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    增收节支 降本增效 通过对增收节支降本增效相关文件的学习深刻体会到全面落实增收节支降本增效制度的重要性制度通过强化措施强化执行力度强化成本意识和强化责任意识要求员工从我做起从身边每一件小事做起实现增收节支降本增效的成就通过学习我觉得要到达这个成就必须做好以下几方面:首先要明确任务把增收节支降本增效作为工作重点狠抓落实不动摇当作政治任务来抓树立大局意识增强责任感紧迫感使命感?及

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    增收节支措施(试行) 一建立费用申报制度1对采购必须物品的购买须由各部 室列报清单报办公室办公室统计归类后对财物首先互调部室不用的财物对确实无法调配的上报业务副总签字后报总经理审批待批准后方可购买报销时将批件和发票同时上交财务部2对日用品购买要先造出计划尽量减少库存大量积压占用资金确需购买经业务副总签字后报总经理审批后采购购入经验收人入库验证后再办理申报销手续二财物及日用品领用分档次及办

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    约稿人人争当预算员面对煤炭市场严峻形势居委会职工家属人人争当预算员职工小米作为材料员在她的创先争优日志里这样一句话省下的就是赚下的她在出入货帐本里把每一项支入支出都记得请清楚楚每一个来领料的职工她都要询问材料流向何处用于什么用途做到刨根问底照她的话来说要将增收节支管理触角延伸到每一个角落从节约一度电一滴油一张纸开始精打细算过好紧日子老党员张师傅是社区的一名志愿者他说紧日子么无非就是一分钱掰成两半花

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