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第2课 《爸爸的花儿落了》教案教学目的1有感情地朗读课文感知文章内容用简洁的语言概述文章的内容2理清文章的思路研读课文学会质疑3理解思想感情体味人与人之间的真情教学重点感情地朗读课文感知文章内容用简洁的语言概述文章的内容教学难点理解思想感情体味人与人之间的真情教时:两课时第一课时一导入新课:人生在世人们夸赞的最多的是母爱人们最不能忘怀的也是母爱可是今天我们要为我们的父辈唱一首颂歌他们
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《爸爸的花儿落了》学案 柏城镇李家营中学 仪名娟【课前巩固及预习】走近林海音(1918-2001)原名?????? 中国现代著名女作家原籍台湾省苗栗县父母曾东渡日本经商生于日
初一下期是学生生理心理快速成长的时期什么叫成长这是学生一直在思考的问题通过这篇文章的学习可以使学生知道成长就意味着承担更多的责任在成长过程中学生对父母的态度由崇拜到怀疑甚至表现出与父母的对立而在《爸爸的花儿落了》这篇文章中流露出的对父亲的感激思念之情这对于处于青春期的孩子而言应该是一次心灵的震撼本文围绕毕业典礼引出对爸爸以及相关往事的回忆从回忆中展示自己不断成长的过程具有意识流小说的特点
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 《爸爸的花儿落了》教学设计教学目标:[设计理念]新课程标准指出阅读是搜集处理信息认识世界发展思维获得审美体验的重要途径学生是学习的主体教学中尽量让学生自求自得拥有一份相对独立的读书权我们现在正努力建设开
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.事情发展 回忆: 时间:一年级一个下雨的早晨 地点:家里和学校 人物:我爸爸妈妈老师宋妈 起因:我赖床不起想逃学 经过:我被痛狠的打了一顿 结果:我冒着雨坐车被逼上学爸爸到学校送来钱和花夹袄 现实: 时间:
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 爸爸的花儿落了学习目标1?了解作家作品领悟标题的双关含义掌握拟题技巧把握行文线索理清文章的结构2分析文中父亲的形象把握文章的主旨 3感知文章的内容感受文章的写作特色学习插叙手法在记叙中的运用 教学重点:?1理清文章的结构把握文章的线索体会
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: 中学 2学科:语文2课时:2课时3学生课前准备:(1)让学生课下通过图书及网络查找有关的熟读课文画出自己认为重要的生字词(2)教师搜集有关制作简单的课件教学课题 : 《爸爸的花儿落了》知识与技能:1有感情地朗读课文感知文章内容用简洁的语言概述文章的内容2理清文章的思路研读课文学会质疑3理解作
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