单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八章细菌和噬菌体的遗传重组第一节 基因和产物的符号 细菌: 表型 野生型 Gal突变型 Gal-或 Gal 基因型 野生型 gal 突变型 gal- 或 gal 酵母: 啤酒酵母 基因: GAL4CDC28 蛋白质:GAL
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第四章 细菌和噬菌体的遗传分析例题1:酵母菌的中性小菌落的线粒体DNA有缺陷但决定线粒体的核基因是正常的分离性型小菌落的线粒体DNA是正常的但带有一个决定线粒体有缺陷的隐性核基因将这样的中性小菌落和分离型小菌落杂交问:二倍体F1表型是什么由二倍体细胞产生的子囊孢子发育成的单倍体世代的表型如何(浙江大学2000年考研试题 10分) 知识要点: 1.酵母菌是单细胞子囊菌它的生活周期中具有形
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级噬菌体侵染细菌的实验噬菌体是什么呢噬菌体侵染细菌的实验这个实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA 噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的病毒它的头尾的外部都有由蛋白质组成的外壳(头膜和尾鞘)头的内部含有DNA看看它的模式图头部尾髓尾鞘尾丝噬菌体的模式图一基盘尾部DNA蛋白质噬菌体结构模式图二 细菌噬菌体细菌染色体噬菌体侵染
第五章 细菌和噬菌体的重组和连锁细菌和病毒在遗传学研究中的优越性*结构简单*世代周期短*容易检出突变第一节细菌的遗传分析一、细菌的杂交细菌菌落的表现型:原养型(野生型) 形态性状:菌落形状、颜色、大小突变型 生理特性营养缺陷型 +/- 抗性-抗药或抗感染 r/s图 5-1 黎德伯格和塔特姆的杂交试验1946 可能的原因:*污染*突变*营养互补*遗传重组图5-2 U型管实验证明菌株间直接接触的必要性
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 二节噬菌体的遗传分析一噬菌体的结构二T2 噬菌体的基因重组与作图三转导41620221一噬菌体的结构噬菌体(bacteriaphage or phage)是病毒的一类结构很简单由一个蛋白质外壳包裹着一些核酸组成的噬菌体分烈性噬菌体和温和性噬菌体41620222(一)烈性噬菌体(virulent phage) ??
第六章 噬菌体的遗传分析??一教学目的和要求:1掌握噬菌体的突变型及基因重组的特点 2掌握噬菌体的互补测验与顺反子测定3掌握用两点测交与三点测交测定噬菌体交换值二教学重点: 噬菌体的互补测验与顺反子测定三教学难点:用两点测交与三点测交测定噬菌体交换值四教学方法: 面授并辅以多媒体教学五教学内容:病毒是最原始的生物没有细胞结构甚至自己不能进行自主分裂只能在宿主细胞内以形式增殖 ?? 遗传
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第一节 细菌和病毒遗传研究的意义7 五细菌遗传的实验研究方法12影印培养法第二节 细菌的遗传分析20发达2.供体(donor)DNA与受体(receptor)细胞结合(binding):结合发生在受体细胞特定部位供体DNA片段为双链结合过程是一个可逆过程的穿入和摄取:当细菌结合点饱和之后细菌开始摄取外源DNA往往只有一条DNA单链进入细胞另一条链在膜上降解4.联会(synapsis)与外源DNA片
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级谢爱林第六章 细菌和病毒的遗传4192022谢爱林4192022谢爱林4192022谢爱林4192022谢爱林4192022谢爱林4192022谢爱林4192022谢爱林影印培养法4192022谢爱林4192022谢爱林4192022谢爱林4192022谢爱林4192022谢爱林4192022谢爱林4192022谢爱林4
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