第八课 路径的应用(四)橡皮擦及图章工具教学目标:1进一步了解路径的应用2学会使用橡皮擦和和图章工具绘画3培养学生绘画兴趣提高绘画能力等教学重点:涂色工具的应用教学难点:指导学生在绘画中学会使用橡皮擦和和图章工具绘画的方法教学准备: 1计算机网络及辅助教学软件 2范图 教学过程: 一复习导入 1复习上一课给图片添加特殊效果的内容2展示范图导入本节课内容二教学新课一橡皮擦工具在中
第五课 路径的应用(一)教学目标:1使学生学会路径工具的基本使用2学会利用路径工具进行作品创作的方法并运用教学重点:路径工具的创造性使用教学难点:1锚点位置的确定 2是否能以恰当的形式来表达主题内容教学准备: 1计算机网络及辅助教学软件 2范图 教学过程: 一教学导入 用多媒体教学手段展示几幅图形:1让学生尝试制作其中一幅图形2请学生观察并思考几个问题:问
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级上一页下一页返回首页返回本章PS 路径的应用讲师:涂岭Q Q:309596524Photoshop路径的应用路径概述建立路径的组件建立路径绘制形状编辑路径应用路径一路径概述 路径是由直线和曲线组合而成锚点是路径上的点当你选中一个锚点这个节点上就会显示一条或者两条方向线而每一条方向线的断点都有一个方向点曲线的大小形状
第三讲 路径的应用内容摘要:路径画笔喷枪一Photoshop路径 Photoshop路径应用Photoshop的路径可以说是创建选择区域最灵活最精确的方法之一通过路径的功能可勾画一些在选择区域中无法实现的轮廓效果用工具箱上的Pen工具创建的对象称为路径Pen工具可以绘制贝塞尔(Bezier)曲线创建复杂的对象这些曲线悬浮在图像层像素的上面所以它们易于修整重新选择和移动路径可以是曲线直线也可以是一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 Photoshop路径的应用教学目标了解路径的基本知识与概念掌握创建路径与编辑路径的方法了解路径与形状的区别与联系熟练钢笔工具的使用及其相关属性的设置熟练应用路径生成各种特殊形状的选区Photoshop的三个基础概念选区图层路径建立一个封闭的区域在这个区域内可以进行填色或色彩调整的操作也可以作为图层蒙版矢量灵活的特点独
2011-2012学年第一学期数据结构课内实验报告实验七:最短路径的应用 姓 名:龙玲 学 号:09411100227 班 级:信息与计算科学092 指导老师:肖小克老师 日 期:2011月11月27日实验题目:最短路径的应用实验目的:熟练最短路径的应用掌握迪杰斯特拉算法和弗洛伊德算法实验内容1.求一个城市到所有城市的最短路径
DNA算法在Hamilton路径中的应用摘要DNA计算是生物计算中最受的一种计算目前的DNA计算领域始于1994年Adleman先生的著名实验DNA算法解决计算问题的基本思想是:以DNA碱基序列作为信息编码的载体利用现代分予生物学技术在试管内控制酶的作用下进行DNA的序列反应Watson-Crick互补序列反应作为实现运算的过程本文通过DNA计算寻找Hamilton路径存在从而判定Hamilt
学习和应用路径(一) ——自绘图片 本节课的设计教师扮演指导者的角色教师通过提出任务完成任务引导学生学生通过试探主动学习等活动初次尝试图片创作通过实践学会制作简单背景图片培养学生创作能力和审美意识【对象分析】 学生有使用photoshop的基本技能他们对创作和图片处理有较强的吸引力也能积极的参与其中乐于表现自己 在知识准备方
《PhotoShop路径应用》教学设计授课时间:2011年4月26日授课班级:计一(1)班 【教学内容分析】Photoshop三大重要部分是选区图层路径 路径的应用可以分为两大用途一是点阵应用二是矢量应用点阵应用最通常的就是将其转为选区普通的选区工具很难创建曲线型边缘而路径则可以很容易地建立但这种用途也丧失了路径在修改上的优势路径之所以优秀有两大原因一是因为可以创建曲线二就是因为其修改方便 形状
三级压疮管理路径的设计及应用 【摘要】 目的 探讨有效预防压疮的管理新方法.方法 成立护理部大科病区三级压疮管理小组设计三级管理路径.根据braden压疮风险评估评分结果对存在不同压疮危险因素的患者实施分层级的管理和监控.结果 2012年1-4月全院无院内压疮发生.结论 三级压疮管理路径的应用使压疮的预防更为科学系统和规范提高了压疮防范的效果. 【关键词】压疮管理 路径 设计
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