大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2010.01.doc

    关于九年级学生数学学习分化现象原因的探讨初中阶段学生学习数学分化现象呈现出比小学阶段更严重的趋势小学阶段一个班不及格的学生少之又少等到了初中一些智力不是很好的学生立即脱颖而出呈现出思维的活跃和对数学的兴趣而此时又开始有相当一部分学生从初一开始就慢慢的走着下坡路从勉强及格到不及格知道成为老师眼中的差生他们上课时精神恍惚参与意识几乎没有自尊心强特别害怕老师伤到他 的自尊心通过我的观察我发现成绩差的学生

  • .doc

    新课改下的教学反思  新课程所倡导的教学新理念新方法为开发学生的创造性思维培养学生的创新能力提供了理论上和方法上的指导同时也对教师的基本素质提出了更高要求为适应教学改革落实新课程标准所提出的目标教师必须不断提高自己的教育教学水平教学反思是提升教学水平的很好切入点为教师的专业成长提供了不竭动力  教学反思主要是在教学行为之后回过头来分析和审视自己的教学行为总结教学中的得失成败目的是校正与改

  • 几点.doc

    新课改下数学教学的几点反思付志刚 湖北省洪湖市第一中学摘要:在当前教育改革和发展的背景下数学教学应该如何发展才能更好的适应新课改的发展本文回顾了传统教学模式的弊端并针对新课改下新的教学模式进行了探讨关键字:数学教学 思维模式 评价方式数学学科是基础教育中的一门重要学科其在学习中的必要性和重要性不言而喻但是在具体的教学过程中却长期存在着老师教的苦学生学得很累的现象在数学教学的中存在着学生

  • 高中数.doc

    新课改下高中数学教学的反思 冉太铭新课程下数学的教学反思对于教师专业发展有很大的作用一方面有助于我们在新课程改革环境中更深入眼睛数学教学当代国内外教育界都提出教师即研究者教学反思中的反思从本质上来说就是教师的一种经常的贯穿始终的对教学活动中各种现象进行检查分析反馈调节使整个教学活动日趋优化的过程这

  • 初中物理.doc

    新课改下的初中物理教学反思国培学习让我深刻的认识到随着国家教育改革的不断深入新理念新模式不断渗透到基础教育中来作为一名物理教师也应该对传统的物理教学模式和学生的学习方式进行改革创新作为一种学习方式研究性学习成为时下教学界研究的热点之一初中《物理》附有许多研究性学习综合探究但是如何开展物理学科的研究性学习需要我们深入细致地探讨   教学的复杂性决定了它不是教师展现知识演练技艺的过程而是教师实

  • 高中地理.doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.新课改下的高中地理教学反思 在教学过程中认真落实新课程改革的精神每一个学生的发展学生的体验增强课程内容与生活的联系注重学生情感态度和价值观的形成满足学生不同的地理学习需要转变教学模式注重学习过程和学习结果评价相结合同时我也充

  • 高中地理.doc

    新课改下的高中地理教学反思齐齐哈尔市第一中学高二地理备课组 陈东伟?????我国新一轮高中课程改革以素质教育为鲜明旗帜拉开了帷幕通过一年来的教学实践我们感觉新一轮课程改革给高中地理教学带来了机遇同时也带来了挑战一对高中地理必修教材的认知湘教版的这套新教材在教学内容的选择上较旧教材而言做到了文字更简洁生动图文并茂呈现形式活泼多样与以往的教科书比较新课程的名词概念出现得少了结论性的叙述少了读图思考

  • 高中物理.doc

    新课改下的高中物理教学反思:叶新志  [摘 要]实践证明教学反思是教师获得专业化发展的有效途径是成为研究型教师学者型教师的必由之路本文就此谈谈自己的几点认识   [关键词]新课改 高中物理 教学反思      学而不思则罔思而不学则贻这句话对日常教学工作有深刻的借鉴意义反思是面对问题和困惑经过分析假设推理与检验而最终达到解决问题的目的是否善于对教学问题进行反思已成为衡量优秀教师的主要标准高中物

  • 高中物理.doc

    新课改下高中物理教学的反思十二中学教师 冼少邦新课改下高中物理教师进行教学反思可从理论和专业基础方面教学基本策略方面进行第一对理论和专业基础方面的反思物理老师要进行教学反思固然依赖于自身在教学实践中不断积累起来的经验但是仅仅行停留在经验的认识上是远远不够的因为教学是一种复杂的社会活动对教学行为的反思需要以一定物理知识的教学理论和专业学识为基础1丰富物理专业学识学科专业知识对于新课改的实施以及

  • 初中生物.doc

    新课改下的初中生物教学反思长武县昭仁中学:张翠芳 新一轮的教育课程改革颁布了初中课程的课程标准,新课程改革对教师教学的新要求,就初中生物新教材教学过程中如何进行教学反思问题进行探讨。 在新课程形势下要求:一个称职的初中生物教师,决不能“教书匠”式地“照本宣科”,要在教学中不断反思,不断学习,与时共进。新课程提倡培养学生独立思考能力、发现问题与解决问题的能力以及探究式学习的习惯。可是,如果生物教

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部