扎兰屯市职业高中教师基本功达标训练评分标准1.撰写教案:评分标准如下:项目满分评价要素得分教学目的151符合教学指导方案的要求体现以能力为本位以就业为导向的教学指导思想2明确具体注重知识能力品质的培养3培优补差突出专业特点教学内容151观点正确知识准确分量适中2重点难点把握准确处理得当3系统性逻辑性强教材处理得好教学结构101整体设计科学合理2教学过程始终围绕目标环节紧凑过渡自然3时间分配恰当重点
编辑 教学目的是教学的出发点和归宿也是教学效果的检查指标它规定了各个学科教学的基本任务教学目标课程标准所规定的教学目的要通过一节课一节课逐步落实四编写教案的基本原则㈠符合科学性㈡加强创新性㈢注意差异性 ㈣讲究艺术性 ㈤强调操作性 ㈥考虑变化性 二备课的步骤课时备课的主要任务是:进一步熟悉教材写出具体教案确定课时教学目的教学方法板书计划课内外练习题等等 临上课十分钟三备课的过程四备 课
体育教师基本功比赛 第一部分 名词解释 1体育:一是指以身体练习为基本手段结合日光空气水等自然因素和卫生措施达到增强体能增进健康丰富社会文化娱乐生活为目的的一种社会活动体育对于促进身体的正常发育和发展提高心理健康水平增强社会适应能力培养全面发展的人才具有重要的作用二是指在学校教育环境中指导学生学习和掌握体育的基本知识与技能使他们形成体育锻炼
t _blank 美术 t _blank 教师基本功比赛理论常识测试试卷? ?? ?? ?? ?? ?编号一 简要概述题(任选一题回答10分)1教体艺[2007]16号文《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》中对中小学艺术教育提出了十点意见请简要概述2教育部制订的《基础教育课程改革纲要》(试行)中对我国现行的中小学课程和教学存在的问题提出5个过于和1个过分请简要概述
2012年上海市中小学体育教师教学技能达标指南一对象(一)本市中小学专职体育教师(二)男教师为1962年1月1日后出生者女教师为1967年1月1日后出生者二时间各区县自2012年2月20日——9月30日(含计划落实组织实施达标测试)三内容和要求(一)小学教师技能达标内容范围和要求序号类别内 容要 求(一)田径米快速跑(蹲踞式起跑)1.能基本完成完整动作2.站立式起跑方法和途中跑动作基本正确2.
再谈教师教学基本功杜贵忠一什么是教学基本功 ????????教师的教学基本功是教师履行岗位职责胜任教育教学工作完成教书育人任务必须的专业知识和职业技能一般地说教学基本功应包含:1理解课程标准和把握教材的基本功:掌握课程标准对学科教学的目的要求内容应重视的问题以及各个年级基本能力和基础知识教学要求能够理解单元或章节教材在教材体系中的地位和作用准确确定教学重点和难点选用恰当的教学方法和教学手段符合课程
#
语文教师的基本功1. 听即是听学生的朗读复述问答和讨论(2)在学生朗读复述问答和讨论时老师要能辨别学生正确与错误之处抓住问题指出问题指导或改正问题练好这些听的功夫语文教师就能及时发现学生在语文学习中所表现出来的思想认识和口头表达上的优点和缺点从而针对学生的实际情况加以指导2. 说即是老师的语言表达能力语文教师的用语应该做到清晰准确简练生动过不了语言艺术这一关教师即使满腹经纶也难教好语文所以教学
#
厨师要练基本功科技的飞速发展为各行各业的持续发展提供了动力在其影响下大量的自动化加工机械设备被应用到烹饪这个世代传承的古老行业中并给这个行业带来了一股新风同时也不可避免的影响了整个行业的格局使许多烹饪理念发生了变化其中烹饪的基本功在一些厨师尤其是年轻厨师的心目中逐渐弱化甚至影响到刚刚入门的厨师他们认为厨房里有了各种自动化机械加工设备就无需再花大力气去练基本功了反正机械会代替手工做好所需工作
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报