第一课 诗人教学目标: 1学会12个生字认识9个字能借助工具书和联系语言环境和生活理解伶牙俐齿呈现真谛等词的意思 2能够有感情地朗读课文并能背诵课文 3结合课文内容理解为什么说诗人是大画家音乐家魔术师哲学家文学家 4通过阅读课文认识诗人认识诗培养对读写诗的兴趣 教学重难点: 1结合课文内容理解为什么说诗人是大画家音乐家魔术师哲学家和文学家 2体会碧绿银花白絮等
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xx小学教案教学内容1.古诗三首教学目标1.认识生字能正确读写词语 2.有感情地朗读课文背诵三首古诗 3.学习通过看注释边读边想象画面等方法感知诗词大意用自己的话说说诗词的意思 4.感受江南山水的自然美受到美的熏陶教学重难点理解诗句句意教学准备把古诗写在小黑板上生收集与课文相关课时3课时教学设计二次备课教学过程第一课时 独坐敬亭山 一导入: 1.祖国的千山万水是那么多姿多彩那奔
科 目语文年 级四主备教师罗金教学内容1观潮辅备教师李红 刘丽课 时2教研组长个性备课教学目标1.认识7个生字会写13个生字2.有感情地朗读课文边读边想象感受钱塘江大潮的壮观3.搜集有关钱塘潮的了解大自然的神奇教学重点理解生字新词和有感情地朗读课文感受钱塘江大潮的壮观教学难点理解生字新词和有感情地朗读课文感受钱塘江大潮的壮观课前准备1.多媒体课件2.课前搜集有关钱塘潮的教学流程设
四年级上册语文第五单元复习题一看拼音写词语táo zuì zàn shǎng shū fā shàn cháng gǎn kǎi qín xián qì pò( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiàn rù
鄂教版四上语文第一单元检测?班级: : : 一课内阅读与积累(40′)?1组词12′街 ( ) 辛 ( ) 具 ( ) 衔 ( ) 幸 ( ) 且 ( ) ?2填空8′?( )思( )虑 字( )句( ) ( )纸上 ( )
鄂教版语文七年级上册第三单元复习教案知识梳理文学常识1通讯:通讯从消息演化而来与消息同属于新闻报道范畴是比较详尽地报道具有新闻意义的事件经验或典型人物的一种文体具有现实性真实性及时性的特点2报告文学:报告文学由新闻通讯演变而成报告文学一是报告二是文学报告指就题材而言必须选取真人真事的新闻题材比较及时地反映生活文学指就表达而言必须用文学的多种表达方法形象生动地再现生活它是新闻和文学相结合的产物是以文
鄂教版语文第七册第四单元导学案第四单元要点:1 本单元以动物为话题安排了三篇课文在学习的过程中不仅可以了解动物的特点还可以潜移默化地渗透爱护动物动物的情感的教育培养学生认真观察的习惯2 抓住重点词句理解文章内容学习抓住动物特点把动物些具体的方法3 学习生字积累优美语段?10? 蝉学习目标:1学会10个生字认识6个字注意多音字壳哗调的读音2正确流利地朗读课文读懂课文内容能用自己的话讲一讲蝉脱
1.观潮学习目标:1.学习7个生字会写13个生字能正确读写下面词语:宽阔薄雾笼罩沸腾等2.有感情地朗读课文背诵第34段落3.有边读这想象的方法理解课文内容4.感受祖国山河之美热爱自然景观学习重点:背诵第34段想象潮来时的景象体会观潮人的惊喜之情积累词句学习难点:抓住重点句想象理解潮来前潮来时潮过后的景象学习准备:1.板书生字词填空题2.师生共同收集有关钱塘江的图片和文字学习时间:两课时第
第一单元1秋天向我们微笑(一课时)教学目标:1.自主识字联系上下文和生活实际理解烦恼觅食等生词的意思2.有感情地朗读课文背诵课文教学过程: 一导入板书出示目标1.自主识字联系上下文和生活实际理解烦恼觅食等生词的意思2.有感情地朗读课文背诵课文二自学指导(一):放声读课文解决生字要求:1画出文中生字利用字典解决不认识的字2读准字音读通句子 请同学们自由读课文5分钟后几位同学试读比一比谁的声音洪
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