Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.土城子中心校有效教学导学案学 科语文主 备 人付余总 课 时第 节授课人付余授课年级二年二班授课时间 月 日课 题课 型问题解决课学习目标学会本课11个生字认识2个字了解台湾儿童的生活感受祖国统一是海峡两岸儿童的共同心愿有感
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.土城子中心校有效教学导学案学 科语文主 备 人付余总 课 时第 节授课人付余授课年级二年二班授课时间 月 日课 题课 型问题解决课学习目标学会本课11个生字认识2个字了解台湾儿童的生活感受祖国统一是海峡两岸儿童的共同心愿有感
29 《湖心亭看雪》学案备课教师:?王香丽教师寄语:学如逆水行舟不进则退学习目标:1掌握文中的实词通过诵读感悟文章的简约之美2通过想象感受雪后西湖凝静清绝的意境之美3体悟旷达的志趣和故国之思学习重点: 诵读课文并深入理解本文的写景特点——白描手法学习难点:写景叙事抒情的关系的把握学法指导:反复诵读结合注释读懂课文把握文章内容品味语言学习白描手法体会文中流露的情感一课前预习1.给加粗字注音
雪导学案1教学目标 (一)知识目标: 1了解江南的雪与朔方的雪各自的特点 2品析文中的两幅雪景图 (二)能力目标:学习借景抒情的表达方式 (三)情感目标:理解索表达的独立张扬的个性体会作品中闪现的理想光芒 教学重点和难点 重点:品析文中的两幅雪景图通过文中的两幅图景的对比理解的思想感情 难点:1思想感情的理解2文章开头为什么写雨 第一课时 教学过程: 一导入新课 北方下
驻马店市实验中学八年级语文导学案(29)课题《湖心亭看雪》主备人尚飒使用人审核人郭华伟课型新授课备课时间2012年11月28日班 组 号学习目标1反复诵读背诵课文2识记重点文言字词积累文言词汇3赏析文中写景的白描手法体会文中的思想感情及独特个性重点积累文言词汇赏析文中写景的白描手法体会文中的思想感情及独特个性探究过程个案补充一课前准备 自主探究1简介:
《湖心亭看雪》导学案台头一中 侯建刚学习目标:读通文意2品读画卷3感悟痴情学习重难点:品读画卷感悟痴情课前预习:1看注释查了解张岱的情况:2读课文积累文中的文言词语人鸟声俱绝 余挐一小舟 沆砀焉得更有此人 强饮三大白 客此你的积累:3整理你积累的有关西湖的诗句写在下面课内探究:活动一:读课文通文意1请同学们朗读课文注意读准
看雪教案示例 【教学目标】 1.认识10个生字会写8个字能正确流利有感情的朗读课文 2.了解课文内容体会文中老师孩子们对雪对北京的向往之情 3.分角色朗读初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法 4.体会盼望祖国统一的愿望 【教学重点】 1.能正确读写本课的生字 2.了解课文内容体会文中老师孩子们对雪对北京的向往之情 3.初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法 【教
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级12.看雪读读下面的词语台湾省 商店 橱窗 手指 接着 讲起 铺着 雪毯 银装 雪仗打 指
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级12 看雪自读要求: 1轻声读课文圈出生字词读准字音 2给每个自然段标上序号读一读:台湾省( ) 商店( )橱( )窗 手指( )接( )着 讲( )话铺(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级12 看 雪 过春节的时候孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景那是用洁白的棉花做成的 冬天天上飘着雪花地上铺着雪毯树上披着银装到处一片洁白小伙伴们在雪地上堆雪人打雪仗玩得可高兴了大家看过雪花吗什么是雪毯那绿毯 红毯雪连成一片像一床白的毛毯理解银装——银
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