《一国两制的伟大构想及其实践》说课稿田林高中 韦志安各位老师大家好我今天说课的内容是《一国两制的伟大构想及其实践》我将从教学理念教材分析学情分析教学目标重点难点教法学法教学流程七个环节来进行本次说课一教学理念从 以学生发展为本的教学理念出发并根据建构主义的教育理论来进行本次教学设计二教材分析本课是人民版高中历史必修1专题四的内容它主要包括一国两制构想的提出香港澳门的回归海峡两岸关系的进展
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 专题四 现代中国的政治建设与祖国统一 三一国两制的伟大构想及其实践人民版必修一教学提纲二说学情四说教学学过程五说教学学反思一说教材三说教法法学法一说教材1教材地位 2教学目标 3教学重点 4教学难点1教材地位 ◆本课乃人民版高中历史必修1专题四的内容它主要包括一国两
一国两制的伟大构想及其实践说课稿设计思想:新课程强调在教学中要充分发挥学生的主体作用本课设计遵循学生为主体教师为主导这一教学原则让学生充分动起来:通过分组合作学习自由辩论等让学生最大限度地参与教学过程尊重学生的主体地位充分发挥学生在学习过程中的主动性积极性创造性使充满活力教学目标:1知识与能力①简述一国两制伟大构想的形成理解一国两制伟大构想的巨大历史意义②概述香港问题和澳门问题的成功解决认识一
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《 两位数加一位数(进位)》说课稿 今天我说课的内容是全日制聋校实验教材(人教版)二年级上册第三单元的第四小节的《 两位数加一位数(进位)》我将从以下几个方面对本课进行说明:说教材: 《 两位数加一位数(进位)》是在20以内的进位加法和整十数加两位数的基础上进行教学的这类口算在日常生活中有广泛的应用也是进一步学习口算的基础也便于掌握整百整十数的口算加减法有些口算还是以后学习多位数乘除法
《世说新语》两则说课稿 一教材分析《世说新语》两则是初中语文七年级上册第五单元的一篇课文本单元的文章以家庭亲情为主题其中《咏雪》一文展现了家庭和美温馨的一面勾画了古人家庭教育家庭文化的画面展现了一个典型的书香家庭这篇课文看似浅显但若能引导学生抓住关键词语深入领会自会翻出新意教学目标根据教材的编写意图和本文的内容文体特点我确立了如下教学目标:(1)朗读课文积累文言词语(2)理解文意学习古人智慧
这节课我要和大家交流的是人教版七年级语文上《寓言四则》中的《智子疑邻》《塞翁失马》两则的设计思路《语文课程标准》中指出: 应拓宽语文学习和运用的领域注重跨学科的学习和现代科技手段的运用使学生在不同内容和方法的相互交叉渗透和整合中开阔视野提高学习效率初步获得现代社会所需要的语文实践能力本单元的教学重点在于引导学生要能够领会联想和想象在文章中所起的作用并激活自己的联想和想象从而深入理解文章的内容以及蕴
我说课的内容是北师大版一年级艺术下册《两只小象》一年级小学生以形象思维为主好奇好动模仿力很强因此本课设计以活动教学方式为主通过多媒体课件创设情境从而激起学生学习音乐的热情和兴趣在满足学生表现欲的同时注意提高学生的创造力力求在整个教学中体现出艺术课程的人文性综合性创造性和愉悦性一说教材:(一)教材分析:《两只小象》是一首三拍子创作歌曲歌曲以有规律的节奏配上亲切的曲调描绘出小象用长鼻子互相问
两只鸟蛋说课稿隆胜学校陈荣 : : : 《两只鸟蛋》说课稿 陈荣一设计理念 语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的学生对语文材料的反应又往往是多元的因此我重视了语文的熏陶感染作用注意教学内容的价值取向同时也尊重学生在学习过程中的独特体验语文是实践性很强的课程我想注重培养学生的语文实践能力而培养这种能力的主要途径是语文实践实践机会无处不在无时不有因而在
《两只鸟蛋》说课稿糯木小学 朱开方 一 设计理念 本课我重视了语文的熏陶感染作用注意教学内容的价值取向同时也尊重学生在学习过程中的独特体验语文是实践性很强的课程我想注重培养学生的语文实践能力而培养这种能力的主要途径是语文实践实践机会无处不在无时不有因而在设计两只鸟蛋这课时我注意让学生更多地直接接触教材包括利用自 读互读配乐读来完成这一目的我还通过想象感受课件展示等形式来达到在大量的语文
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