烷烃的命名及同分异构体书写有机物的命名 一、习惯命名法 烃基烃分子失去一个或几个氢原子后所剩余的部分叫烃基。一般用“R”表示。 如:甲基(CH3),乙基(CH2CH3或C2H5), 根据分子里所含碳原子数的数目命名:碳原子数在十以下的,用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来表示;碳原子数在十以上的,用中文数字表示,如十二烷;戊烷有三种同分异构体,用“正”、“异”、“新”来区别。思考:用习惯命
专题十三 烷烃的命名及同分异构体书写第一部分:烷烃的命名一习惯命名法: 1通常把烷烃泛称某烷某是指烷烃中碳原子总数(系统命名法为主链碳数)由一到十用甲乙丙丁戊己庚辛壬癸表示自十一起用汉字数字表示 例如:CH4叫甲烷CH3CH3叫乙烷CH3CH2CH3叫丙烷C15H32叫十五烷2为了区别同分异构体用正异和新来表示(1)CH3—CH2—CH2—CH3 正丁烷(2)CH3—CH—CH3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级C—C—C—C—C—C1.写最长碳链的直链烷烃C—C—C—C—CCC—C—C—C—CC2.取下一个碳当一个甲基 连接时找准对称线或面在对称位置上连接算一种往边移不到端等效碳不重连3.取下两个碳当两个甲基或一个乙基 两个甲基连在相同碳或相邻碳或相间的碳原子上书写C6H14的同分异构体(5种)支链由整到散排布由同邻到间C—C—C—
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烷烃同分异构体的书写及例题分析一书写方法同分异构现象广泛存在于有机物中也是有机物繁多的重要原因同分异构体的知识是高中有机化学中的重要部分也是高考命题的热点之一此类问题主要考查学生空间想象能力和结构式书写能力那么如何书写烷烃的同分异构体呢以下通过书写C6H14的同分异构体来分析其中的书写规律:写出所有碳原子连成一线的碳链作为第一种情况:①去掉一个碳原子形成一个甲基接在剩余五个碳的碳链中间:3.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级同分异构体书写 一烃基:烃失去1个氢原子后所剩余的原子团甲烷 甲基 亚甲基1烃基的特点:呈电中性的原子团含有未成键的单电子-HCH4-HCH3CH3乙基CH3CH2CH3正丙基异丙基-H2几种重要的烷烃及烷基:-H-H甲烷 甲基 亚甲基乙烷
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 烷烃 同系物一烷烃定义: 烃的分子里碳原子间都以单键结合成链状碳原子其余的价键全部跟氢原子结合使每个碳的共价键都充分利用达到饱和状态这烃叫饱和链烃又叫烷烃烷烃的通式H2n2 2烷烃的物理性质:各种烷烃的物理性质随着分子里碳原子数的递增发生规律性的变化如:常温下的状态是气态(14个碳原子)液态
正丙苯 异丙苯3(1)2-nitrobenzoic acid (2) p-bromotoluene (11) o-xylene 4. 在下列各组结构中应使用 或 才能把它们正确地联系起来为什么(3) (4)(1)202331711. 比较下列各组化合物进行硝化反应时的难易19(6)
有机化学基础专题二 第一讲烷烃的同分异构在烃类结构式书写中的重要应用说课稿内容:本节课主要涉及的内容利用烷烃的同分异构现象为基础延伸并推导烯烃炔烃苯同系物的同分异构体的书写方法本部分内容是高考的必考点要求会写简单烃类及烃类衍生物的同分异构体学情:经过新课和第一轮复习学生基本掌握了同分异构的基础知识以及有机物结构式书写的基本要点本节课将零散的知识贯穿融会得到新的规律和方法教学目标:知识与能力
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