大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 1-8_(2014).doc

    单片机听课笔记1-8课----金沙滩工作室2014年更新Lesson 1:用用的单片机视频用的单片机书是用来查的单片机方面不怎么需要软件仿真KEIL软件安装 (keil c51)30分钟-35分钟双击→next→→next→默认路径→next→123email格式→next→自动安装→去掉三个选项的→finish桌面上出现KEIL快捷方式文字大小文字颜色的设定:edit→configurati

  • -0317.docx

    1:单片机封装1000mil=封装:80mil50mil6个引脚 pic10f200DIP40:最常见的51封装2:keil的安装和使用单片机的编程软件有很多种keil是经典的51的编程和编译软件mplab:pic单片机的IAR:用于avr单片机以上类型的单片机几乎都支持c语言编程也有部分型号的单片机只能用汇编语言编程汇编至少要能够看懂 keil只要装过一次只要不改变位置以后就不用重装了安装结束后

  • 2014-4-1教师检查.doc

    2014-4-1新教师听课笔记检查时间徒弟师父听课节数总体情况等第2011届吴玛丽朱浩5听课笔记遗失合格汤宇恋金映艺12优点:教研活动记录认真、详细;问题:听课笔记记录不够规范、听师傅的课较少良好刘晓俞国芳11优点:教研活动记录认真、详细;问题:听课笔记记录不够规范、听师傅的课较少良好万静雯张正良12优点:记录相对较规范、细致,条

  • 1.doc

    听 课 笔 记 稿 纸授 课教 师学校班级日期科目课题听课记录听课记录 板书设计评议记录 : : :

  • 体育1.doc

    听课笔记1听课年级四年级班级人数44人授课时间授课地点西江校区教材内容1跳远 2游戏课的类型新授课任课教师胡仁彪教学过程部分时间教学内容组织教法教学效果听课记录准备部分78分一体育常规二宣布课的内容三跑步进入场地四集体兔子舞与学生各个击掌后学生在跑进场内学生的积极性也挺高的增加与学生的默契感基本部分1517分1012分一跳远重点:单脚起跳双脚落地难点:踏跳有力落地轻巧二游戏《割麦子》1? 讲

  • 东方.doc

    NEW CONCEPT ENGLISH 2  新概念英语 2  Practice progresss  实践与进步  笔记                    在绝望中寻找希望人生终将辉煌  I am nobody but I have a dream    NEW CONCEPT ENGLISH BOOK 2    practice : 训练 progress : 进步  if you

  • .doc

    2014211周二第三节七1班科学许秀珍一引入:宇宙与身边的周围景象(感受事物的渺小)1校园中看到的学校高空中看到的学校飞机上看到的学校谈谈感受2宇航员在太空中能看到学校吗——蓝色的球体二宇宙与太空探索1行星系(如:太阳系等90个)---恒星系(如:银河系等10亿个)---宇宙2太阳系(1)我们的地球是太阳系中的一颗什么星(行星绕着恒星转)(2)还有其他的行星总共几颗行星(八大行星)(3)他

  • .doc

    第一篇执笔教师:马老师听课时间:12月4日听课老师:本人听课地点:钱塘春晓幼儿园活动名称:花手套班级:小班活动领域:美术活动目标:1让幼儿尝试滚画2对色彩感兴趣愿意参与活动3能用合适的语言表达活动过程:准备:硬纸板盒子盒子里放上一张画有手套样的纸颜料三组每组的颜色为红黄蓝绿黄汤勺若干弹珠若干教师行为幼儿状况一引入主题1娃娃家里的宝宝们没有手套啊我们把盒子手套送给他们怎么样二引导滚画1请小弹珠到盒子

  • .doc

    第一篇执笔教师: 吴晓娟听课时间:12月4日听课老师: 张海红听课地点:王店小学中心幼儿园活动名称:花手套班级:小班活动领域:美术活动目标:1让幼儿尝试滚画2对色彩感兴趣愿意参与活动3能用合适的语言表达活动过程:准备:硬纸板盒子盒子里放上一张画有手套样的纸颜料三组每组的颜色为红黄蓝绿黄汤勺若干弹珠若干教师行为幼儿状况一引入主题1娃娃家里的宝宝们没有手套啊我们把盒子手套送给他们怎么样二引导滚画

  • .doc

    授课教师课型年班级日期科目课题听课记录教师教学组织学生学习活动评议Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: : 教师校本研修——听课笔记

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部