《项脊轩志》学案导学 【明确目标】 1疏通文意掌握有关文言知识2学习善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节平常景物表现人的音容笑貌以朴素简洁的语言寄托自己深情的写作风格课前自主学习案一借助注释和工具书疏通《项脊轩志》的文意二古人说:书读百遍其义自见多读是思考感悟的基础请把这篇文章读至少十遍分别画出文中你认为最感人的语句反复诵读体会情感三认识1有关知识 ::归
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项脊轩志 ——归有光工作单位:延津县第一职业高级中学 授课教师:任瑞俭 一课题名称:项脊轩志 二学习目标: 1理解方丈顾当异爨殆归胜下而束发等词的含义 2学习本文借助日常琐事刻画人物抒发感情的方法并品味作品中的情感感悟世间真情三学习重点:学习从日常琐事中选取细节来抒发感情的方法 学习难点:感受
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《项脊轩志》教案 教学目标:1.学习借平淡的生活琐事抒发真挚感情的写作特色 2.积累常用文言词汇提高古文阅读能力重点难点:1.理解对家道衰落的伤感和对故居亲人的眷恋深情 2.学习本文善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧课时安排:两课时 第一课时教学目标:简介
项脊轩志教学目标1、掌握重点实词和虚词的用法2、掌握文言句式3、学习善于从日常琐事中选择富有特征的生活细节来抒写情感的技巧。自学导引11、朗读第一段,纠正语音2、解释重点字词和语句(限时6分钟)项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗(shèn)漉(lù),雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺(qì),使不上漏。前辟(pì)四窗,垣(yuá
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《项脊轩志》导学案【学习导航】 一学习目标: 1积累文言实词和虚词的用法分析常见的词类活用和文言句式 2学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面借平淡的生活琐事表达真挚感情的方法3体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色二学习重点:学习善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧三学习难点?:如何表现深挚的感情【助读】解题:项脊轩书斋名是家中的一个只有一丈见方的斗室
高二语文文言文《项脊轩志》导学案编制人:一组 张小军 靳春艳 审核人 审批人 使用时间:使用说明及学法指导:掌握文学常识探究基础知识分析理解文章内容重点梳理文言文考点命题规律完成考点探究组长可对组员探究情况进行调度督促其进行模块解读并做好质疑与记录学习目标学习重点:1理解掌握胜再所过而比凡迨殆归归宁等词的意义和用法2分析理解探究文章内
语文科学案 序号60 高一年级(4)(12) 班 教师:李卉 学生_______________《项脊轩志》学案(二)学习目标:积累文中重要文言知识品味细节体味情感深入学习本文将写景叙事和抒情融为一体的写法学习重点:积累文中重要文言知识品味细节体味情感学习难点:学习通过描写生活细节平凡场景来表现情感的写作方法学习过程:品味文中细节1名人评价清庙之瑟一唱三叹无意于感
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