教 学 工 作 计 划 2011—2012 学年度 一 期 四 年级 班 美术 学科教师 杨晓琳 项 目内 容学生基础情况上学期期末成绩知识现状分析优秀率学困生名单四年级学生的自我意识日趋形成绘画水平处于半抽象半具象的阶段学生绘画能力相差比较大学生观察力也日趋成熟对周围的事物有感性的认识了所以在
4秦潭港小学实施常规管理A4B20之四十八(1)学科教学计划班级:四2 科目: 美术 任课老师:任国兴 2012—2013学年度第二学期周次教学内容课时量1《聚聚散散》12《聚聚散散》《小圆点的秘密》23《黑与白》《主体与背景》24《冰川与晚霞》《画嗅觉》25《卡通画》《双胞胎》26《藏书票》27《我和我的小伙伴》28《那一刻的我》29《愉快的春游》210《哪些是相同的》211《千变万化的
2010—2011学年度第一学期四年级美术教学工作计划一学情分析四年级学生已经初步认识形色与肌理等美术语言学习使用各种工具体验不同媒材的效果能通过看看画画做做等方法表现有一定的色彩基础对美术也有着浓厚的兴趣并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力其中对绘画材料的运用能力较强.大部分学生能较好地表现平面形象立体造型并能大胆地发挥想象作品内容丰富富有生活情趣有较高的创新意识和较好的心理品质.但也有
四年级上册美术计划 王利一学情份析 四年级共有28个学生大部份学生能较好地表现平面形象立体造型并能大胆地发挥想象作品内容丰富富有生活情趣有较高的创新意识和较好的心理品质但还有一部份学生空间感较弱线条的应用能力较差有待进一步地进步 二教学目的要求 (一)总目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动尝试各种工具材料和制作进程学习美术欣赏和评述的方法丰富视觉触觉和审美经验体验美术活动的乐趣
四年级上册美术教学计划 南山小学:黄凤娇一 教学目标:通过本学期的教学帮助学生了解美术作品和的特点增强学生热爱家乡的思想感情同时进一步扩大学生美术的知识面增强学生对美术的兴趣和爱好通过动手操作的一些课程加强学生的动手能力并促进学生智力的发展具体为:1通过精美剪纸艺术和美术作品的欣赏增加学生对美术的兴趣增强学生
四年级上册美术教学计划一学情分析四年级学生已经初步认识形色与肌理等美术语言学习使用各种工具体验不同媒材的效果能通过看看画画做做等方法表现有一定的色彩基础对美术也有着浓厚的兴趣并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力其中对绘画材料的运用能力较强.大部分学生能较好地表现平面形象立体造型并能大胆地发挥想象作品内容丰富富有生活情趣有较高的创新意识和较好的心理品质.但也有一部分学生空间感较弱对一些废旧再
2014—2015学年度第一学期美术第七册教学计划一学情分析四年级学生已经初步认识形色与肌理等美术语言学习使用各种工具体验不同媒材的效果能通过看看画画做做等方法表现有一定的色彩基础对美术也有着浓厚的兴趣并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力其中对绘画材料的运用能力较强.大部分学生能较好地表现平面形象立体造型并能大胆地发挥想象作品内容丰富富有生活情趣有较高的创新意识和较好的心理品质.但也有一部
三年级上册美术教案(湘美版)教学内容第1课 老师您好教学目标1能抓住教师的形象神态进行描绘培养自己的观察力 2能记忆或想象画出师生之间印象深刻的故事培养自己的绘画表现力 3掌握贺卡设计的方法步骤能制作一张尊师卡片送给自己喜欢的老师表达自己的心意提高自己的动手设计能力 4在充满生活情趣的绘画与制作中增进师生之间的感情 教学重难点重点:? ??使学生知道老师爱学生为学生成长辛勤工作着激发学生热爱老
第1课走进大自然课时:2课时教学重点:欣赏感受了解大自然的美丽增强环保意识激发热爱大自然热爱家乡热爱祖国之情教学难点:如个启发引导学生用简短的语言来表达对大自然的热爱之情及爱护方法教学目的:1显性目的:通过欣赏使学生能够发现大自然的美并结合自己的认识和联想用语言表达自己的感受? ?? ?? ? 2隐性目的:通过活动的参与与培养学生合作交流的学习方式在活动过程中感受发现美的愉悦形成健康的审
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.滨河路小学11-12学年度第二学期教师教学计划学科:美术 年级:四年级 任课教师:于洪洋 一学生基本情况分析学生人数男生人数女生人数平均分及格率优秀率小学部四年级共有4个班部分学生来自农村没有系统地上过美术课对美术基础知
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报