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练习 纸 班级_____________1、连一连,下面哪两个式子是相等的?(4+3)×78×6+2×6(6+8)×54×7+3×7(8+2)×66×5+8×5(8+5)×48×4+5×42、在____里填上什么数,能使两个式子相等?(15+23)×2=15×_____+23×_____ 16×(48+12) =16×_____+16×_____(____+____)×7=61×7+39×
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 《加法乘法运算定律的运用》练习课四川省攀枝花市第四小学 黄清素一加法结合律交换律的题目 180274126120 4271242958 = (180120)(274126)=300400=700关键点:1连加交换位置后依然是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法运算定律练习课8×12= 4×12= 25×4= 125×8=250×4= 125×80=25×12= 25×16=125×16= 125×24= 25×13×4=
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教学内容:人教版四年级下册第36页《乘法分配律》及相应的练习教学目标: 1通过探索乘法分配律的活动进一步体验探索规律的过程并能用字母表示2经历共同探索的过程培养解决实际问题和数学交流的能力3会用乘法分配律进行一些简便计算教学方法:通过讲学练相结合设计相应的练习题逐步理解抽象的乘法分配律教学过程:一复习引入激发学习兴趣:1乘法交换律的字母公式( )2乘法结合律的字母公式( )3师生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级济青高速乘法分配律下面等式运用了什么规律80×a=a×80(乘法交换律)(2×3)×4=2×(3×4)(乘法结合律)(3 2)×4 3×4 2×4 2×(11 9) 11×2 9×2 20×5 4×5 (20 4)×5 从刚才的计算中你发现了什么 算一算:===济
乘法结合律练习题1.我会填(1) axb=_____x_____ (2) (axb)xc=ax(_____x_____)(3) 35x______=46x_______ (4) 45x5x4=45x(______x_____)(5) 125x32x25=(125x______)x(_____x_______)(6) 400x______x8=400x(15x8)2.简
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