中学生心里健康教育课教案??????????????????第一课时??青春期的生理发展特点教学目标:引导学生了解青春期的生理特点从而做好心理准备顺利度过人生发展的黄金时期为将来的事业发展知识储备形成健康心态打下坚实的基础教学过程:活动一:回顾自己及周围同学朋友兄弟姐妹若干年来的变化并试图了解产生该变化的原因学生给出的调查结论可能有:身高增加了体重增加了喉结有了长了小胡子变声了……在学生调查的基础
第1课时教案课题:正确认识自己完善自己提高自信心教学目标:1.让学生从性格气质愿望等各方面正确认识评价自己2.了解他人对自己的评价能客观分析对自己不利的评价冷静面对过高的评价3.明确自我认识的重要意义在于自我完善4.培养学生自信心增强自我发展的能力教学重点难点:1.使学生能够正确认识自己正确评价自己2.使学生能够在正确认识自己的基础更好地完善自己提高自信心教学时间:1课时教学过程活动一:问一问:同
谈小学生心里健康教育【内容摘要】:一创设有利于学生心里健康发展的环境二发挥家庭教育功能三教师是实施心理健康的主体我们每个人都生活在这个无比丰富而又充满各种竞争压力的社会大大小小的问题总会不断出现有关研究表明:小学生存在问题令人触目惊心学校里学生各种不良现象屡禁不止原因固然是多方面的但与学生素质不高尤其是心理健康水平不高心理素质差有极大的关系我们如果只重视学生生活健康的教育而不重视心理健康的教育对学
中学生心理健康教育教案独一无二的我教学目的1.让学生从性格气质愿望等各方面正确认识评价自己2.了解他人对自己的评价能客观分析对自己不利的评价冷静面对 过高的评价3.明确自我认识的重要意义在于自我完善4.培养学生自信心增强自我发展的能力教学重点难点1.重点:使学生能够正确认识自己正确评价自己2.难点:使学生能够在正确认识自己的基础更好地完善自己提高自信心教学过程活动一:问一问:同学们听说
中学生心理健康教育教案独一无二的我教学目的1.让学生从性格气质愿望等各方面正确认识评价自己2.了解他人对自己的评价能客观分析对自己不利的评价冷静面对 过高的评价3.明确自我认识的重要意义在于自我完善4.培养学生自信心增强自我发展的能力教学重点难点1.重点:使学生能够正确认识自己正确评价自己2.难点:使学生能够在正确认识自己的基础更好地完善自己提高自信心教学过程活动一:问一问:同学们听说
中学生心理健康教育教案??? 第一课时?青春期的生理发展特点教学目标:引导学生了解青春期的生理特点从而做好心理准备顺利度过人生发展的黄金时期为将来的事业发展知识储备形成健康心态打下坚实的基础教学过程:活动一:回顾自己及周围同学朋友兄弟姐妹若干年来的变化并试图了解产生该变化的原因学生给出的调查结论可能有:身高增加了体重增加了喉结有了长了小胡子变声了……在学生调查的基础上引出青春期的概念并探究青
中学生心理健康教育教案一教学内容:如何使我们的心理更健康二教学目标:1培养学生积极的人生态度 2提高学生道德修养水平3让学生树立正确的名利观 4培养学生勤奋学习的好习惯三教学方式:专题教育四教学要点:重视中学生心理健康教育五教学过程:1培养积极的人生态度我们经常听见有中学生抱怨老天不公悲叹自己命孬运气不好处境不佳没有遇到什么值得快乐令人高兴的事相反的却经常遇到一些令人烦恼的事
#
浅谈小学生心里健康教育 面向全体学生让学生健康地成长促进其个性的和谐发展这是小学教师义不容辞的责任我们每个教师都有责任去观察和了解每个学生有责任走进每个学生的内心并把爱给予特别的学生本文通过对小学生心理健康教育的必要性和现状以及目前存在的问题进行了探讨并据此提出了相应的对策和建议关键词: 小学生 教师 心理健康教育良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分是未来人才素质
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报