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  不要忘记母亲企盼的目光 勤奋即天才功到茅塞开攻城不怕坚攻书末畏难我们有一百次失败更有一百零一次的奋斗明确目标找出差距奋发进取再夺胜利奋斗就是幸福辛勤才能成功为了明天欢乐的泪今天须洒苦涩的汗不但要坐得住而且要学得进有坚强的意志才有伟大的生活美好的青春只有在艰苦的追求中才有光彩要想取得超人的成绩就要付出超人的代价万马奔腾勇(智强拼)者胜甩掉烦恼砸碎自卑鼓足干劲增强信心奋战半个月誓夺大胜利知识是从

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  鼓励学生不要吝啬你的赞词 (江苏省盐城市第一小学 王秀芝 224000)一案例背景：本课是小学体育与健康的一节创新课教学内容是选择障碍跑教学对象是三年级的学生教学目标是激发学习兴趣发展学生协调性合作性灵敏性创新性提高学生奔跑能力让学生体验成功的乐趣所以在本课的教学中利用小体操垫大体操垫体操棒跨栏架凳子引导学生练习跑跨滚翻等动作同时注重学生自由创作小团体合作创造的结合鼓励学生展示成果二案例

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  鼓励性语言的作用一教师在鼓励性语言的使用上要不吝啬让任何学生都得到鼓励心理学家伯利纳通过实验证明受到鼓励的学生学习劲头足主动性很大自信心有所提高学习成绩不断提高教师的鼓励性语言还可以激发学生思维引导学生思考帮助学生成功因此教师一定不要在鼓励性语言上吝啬要经常鼓励要多鼓励对优秀的学生要鼓励对大多数普通的学生也要借鼓励来促进其进步在遇到一些暂困生或自信心不强的同学时更要加倍地鼓励在我曾经教过的学生中有

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  鼓励性语言的妙用人人都渴望成功因为成功给予人信心与成就感教师在评价时一句简短的肯定学生成功的语言往往会使学生信心倍增因而在学业评价时我们要发现挖掘学生的点滴长处进步优点以激发学生的成就感达到迁移优点扩大成功增长才干的目的教学中学生有时思维活跃面对一道题目会想出不同的解决方法教师及时鼓励你的脑筋真灵活你真聪明想到了别人想不到的你真会巧算走了捷径孩子们在老师的鼓励下一个个跃跃欲试头脑风暴开始了