相关文档

• 3.4分数乘除混合运算.pptx

  服务师生方便老师贴近教学六年级 数学 上册青岛版(六年制)4 分数乘除混合运算第3单元 布艺兴趣小组 ——分数除法学习目标1.进一步掌握分数乘法和除法的计算方法能正确迅速地计算分数乘除混合运算?2.引导学生在解决问题的过程中完成对计算方法的探索提高分数乘除运算的能力? 3.引导学生运用分数乘除法知识解决一些实际问题提高学生综合运用知识解决问

• 3.4分数乘除混合运算.doc

  3.4 分数乘除混合运算1.修一条路全长280米第一天修了全长的 第二天修了第一天的 倍第三天修的是第二天的 倍第三天修了多少米2.修路队修路上午修了 千米下午修的是上午的 这一天共修多少千米3.4个 的和除以 结果是多少4. 计算 答案：1. 280× × × =80(米) 2. × = (千米)

• 3.5分数乘除混合运算.pptx

  返回分数乘除混合运算分数乘除混合运算?从图中你知道了哪些数学信息根据这些信息你能提出什么问题?送给幼儿园多少顶帽子?送给幼儿园多少顶帽子?送给幼儿园多少顶帽子?分数乘除混合运算转换成连乘运算分数四则混合运算和整数四则混合运算的顺序相同都按从左到右的顺序计算想一想怎样进行分数乘除法混合运算温馨提示①把除以一个数改写成乘这个数的倒数②能约分的要约分③算出结果1.计算???11121131规范解答???

• 3.5分数乘除混合运算.docx

  分数乘除混合运算1.计算下面各题113÷913÷13　　　　34÷15÷5625÷15×163×49÷38813÷4×5659×67÷562.解方程23x÷14=12　　　89x=16×1651x÷635=2645÷1325 34x÷38=123.下面两道题正确吗把不对的改正过来(1)　45×12÷58=45×112×58=124　　(2)　25÷6÷34=52×16×43=594.一桶

• 分数乘除混合运算.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 分数乘除混合运算及相关问题解答解决问题学习目标1.能正确计算两步计算的分数乘除混合运算式题2.能运用分数的乘除法知识解决一些实际问题一共制作了多少顶帽子送给幼儿园多少顶帽子先求一共制作了多少顶帽子6÷ =6× =15(顶)13再求送给幼儿园多少顶帽子15× =15 × =10(顶)1

• 3.1乘除混合运算.docx

  3.1 乘除运算1. 一堆货物用25辆汽车来运6次运完如果要5次运完需要多少辆汽车2. 计算下面各题 144÷3×6 　19×20÷383. 一辆汽车3小时行驶96千米照这样计算从甲地到乙地需要5小时甲乙两地相距多少千米 答案： 1. 25×6÷5=30(辆)答:需要三十辆汽车2. 288 103. 963×5 = 160(千米)

• 56.分数乘除混合运算.pptx

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141031 Friday??分数乘除混合运算数学 要求正确计算分数乘除混合运算的应用题学会用分数乘除混合运算解决实际问题利用分数乘除混合运算的知识和经验主动进行探索性思考知识详析分数乘除混合运算的实际应用?答案 8杯?分析?分析拓展归纳总结要想应用分数乘除混合运算来解决实际问题需根据题意列出相应的算

• 56.分数乘除混合运算.pptx

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141027 Monday??分数乘除混合运算数学 要求正确计算分数乘除混合运算的应用题学会用分数乘除混合运算解决实际问题利用分数乘除混合运算的知识和经验主动进行探索性思考知识详析分数乘除混合运算的实际应用?答案 8杯?分析拓展归纳总结要想应用分数乘除混合运算来解决实际问题需根据题意列出相应的算式最后

• 分数乘除混合运算.doc

  分数乘除混合运算教学内容 青岛版六年级上册32-35页内容教学目标1．探索并掌握分数连除和乘除混合运算的计算方法2．能综合方法并正确计算这类题和解答相关的应用题3．综合运用有关知识形成知识网络教学重点探索并掌握分数连除和乘除混合运算的计算方法正确计算这类题和解答相关的应用题教学难点正确计算分数连除和乘除混合运算题并能解答相关的应用题教具学具准备多媒体课件教学过程一创设情境提出问题先让学生观

• 分数乘除混合运算.doc

  聂洲完小六年级集体备课教学设计科目：数学 总序：第()节 执笔：阳智娟 复备：课题：分数乘除混合运算教学目标：1正确解答两三步计算的分数四则混合式题2运用学过的知识解答两步计算的较简单的分数应用题3培养和训练学生的思考和分析解答问题的能力教学重点：掌握分数乘除混合运算的计算方法教学难点：灵活运用分数乘除计算知识解决日常生活中的实际问题教学方法：探究学习法教学准备：教学过程