《自己的花是让别人看的》课课练一看汉字写拼音?? 脊??????? 莞?????? 锦??????? 姹?? 嫣?????? 睱??????? 颇(???? )(???? )(???? )? (???? )(???? )? (???? )? (???? )?二多音字组词?? 种? ???????(????? )??? 应? ???????(????? )???? 莞? ??????
《自己的花是让别人看的》说课稿八一中心小 韦秀英一说教材这篇优美别致的短文是北京大学教授国学大师季羡林先生写的它不同于那些纯粹描写景物风情的文章而是用娓娓道来的语气讲述了自己1935年在德国求学时的亲身经历描绘了德国家家户户那花团锦簇姹紫嫣红的情景并用凝炼的语言道出了一个意味深长的哲理:人人为我我为人人这一种境界是颇耐人寻味的最后讲述1980年再次来到德国再次看到这番情景抒发了的赞美之
自己的花是让别人看的爱美大概也算是人的天性吧宇宙间美的东西很多花在其中占重要的地位爱花的民族也很多德国在其中占重要的地位四五十年前我在德国留学的时候曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊家家户户都在养花他们的花不像在中国那样养在屋子里他们是把花都栽种在临街窗户的外面花朵都朝外开在屋子里只能看到花的脊梁我曾问过我的女房东:你这样养花是给别人看的吧她莞尔一笑说:正是这样正是这样也确实不错走过任何一条街抬头向
《自己的花是让别人看的》说课稿一教材分析本课是人教版五年级下册第25课的教学内容是我国著名语言学家北京大学教授季羡林先生所写的一篇精美隽永的短文他用生动的语言精美的文字表达了故地重游的真切感受展现了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景在奇特的风景里抒发了内心真实的感受由衷地赞赏了那种人人为我我为人人 的高尚境界这篇教材位于本册书的第八单元该单元的主题是多姿多彩的异域风情训练重点是揣摩积累语言了解
《自己的花是给别人看的》说课稿10语文(1)班 xiayu【教材分析】《自己的花是给别人看的》是人教版小学五年级语文下册第二十五课的课文本文位于教材的第8组这组教材是以异国风情为专题目的是为学生打开一扇异国文化的窗口向学生展示一幅幅多姿多彩的异国风情画卷这篇课用优美生动的语言描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景 自己的花让别人看然后再看别人的花的奇丽景象展示了德国奇丽的风景和与众不同风
《自己的花是让别人看的》说课稿我说课的题目是小学语文五年级下册第25课《自己的花是让别人看的》第二课时我将从 HYPERLINK : 教材 HYPERLINK : t _blank 教学目标重点难点教法学法 HYPERLINK : t _blank 教学理念教学流程板书设计六个方面来说我的教学思路一说教材 《自己的花是给别人看的》这篇课文选自北京大
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级自己的花是让别人看的 莞尔一笑 花团锦簇 脊梁 姹紫嫣红 应接不暇 颇 姹紫嫣红 花团 锦簇走过任何一条街抬头向上看家家户户的窗子前都是花团锦簇姹紫嫣红 走过任何一条街抬头向上看家家户户的窗子前都是花团锦簇姹紫嫣红许多窗子连在一起汇成了一个花
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级执教:后西小学 黄志先自己的花是让别人看的德国风光德国的国花——矢车菊 多么奇丽的景色 多么奇特的民族自学提示一:请同学们画出能体现景色奇丽的词语 走过任何一条街抬头向上看家家户户的窗子前都是花团锦簇姹紫嫣红许多窗子连接在一起汇成了
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级自己的花是让别人看的季羡林季羡林(1911.8.62009.7.11)男山东临清人字希逋又字齐奘中国著名文学家语言学家教育家和社会活动家翻译家散文家精通12国语言1930年考入清华大学西洋文学系1935年考取清华大学与德国的交换研究生赴德国入哥廷根大学学习梵文巴利文和吐火罗文等1941年获哲学博士学位 曾历任中国科学院哲学社会
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级自己的花是让别人看的 小学语文第十册 季羡林《留德十年》《再返哥廷根》25.自己的花是让别人看的1读到生字或优美的词语句子及时用笔把它圈划下来然后多念几遍2思考:先后几次踏上德国对德国发出了怎样的感叹 要求:下列生字中读音完全正确的
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